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Seiteneigenschaften

Inhalt

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1	1	{{aufgabe id="Klassenparty" afb="II" zeit="10" kompetenzen="K1,K3,K4,K5" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}}
2		-Für eine Klassenparty stehen zwei Locations zur Verfügung. In der Almhütte muss für die Raummiete eine Gebühr von 20€ bezahlt werden, jedes Getränk kostet 2€. Im Hüttenzauber sind lediglich 2,5€ pro Getränk zu zahlen, eine Raummiete fällt nicht an.
	2	+Für eine Klassenparty stehen zwei Locations zur Verfügung. In der Almhütte muss für die Raummiete eine Gebühr von 200€ bezahlt werden, jedes Getränk kostet 2€. Im Hüttenzauber sind lediglich 2,5€ pro Getränk zu zahlen, eine Raummiete fällt nicht an.
3	3	Begründe, für welche Location Du dich entscheiden würdest.
4	4	{{/aufgabe}}
5	5
6		-{{aufgabe id="Parabel und Gerade" afb="II" zeit="30" kompetenzen="K4,K5" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}}
7		-Gegeben ist die Funktionsgleichung {{formula}}f(x)=(x+2)^2-3{{/formula}} und ein zu ergänzendes Koordinatensystem.
8		-(% style="list-style: alphastyle" %)
	6	+{{aufgabe id="Parabel und Gerade" afb="II" zeit="15" kompetenzen="K4,K5" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}}
	7	+Gegeben ist die Funktion {{formula}}f(x)=(x+2)^2-3{{/formula}}
9	9	1. Zeichne den Funktionsgraphen in einem geeigneten Intervall.
	9	+[[image:Achsenkreuz.svg||width="600px"]]
10	10	1. Berechne die Funktionswerte an den Stellen {{formula}}x=-3{{/formula}} und {{formula}}x=1{{/formula}}.
11	11	1. Zeichne die Gerade {{formula}}g{{/formula}} durch die Punkte {{formula}}P_1(-3|-2){{/formula}} und {{formula}}P_2(1|6){{/formula}} ein.
12	12	1. Berechne den Funktionsterm der Geraden {{formula}}g{{/formula}}.
13	13	1. Ermittle den Bereich, in dem die Gerade über der {{formula}}x{{/formula}}-Achse verläuft.
14		-1. Bestimme den Funktionsterm einer Geraden {{formula}}h{{/formula}}, die senkrecht auf der Geraden {{formula}}g{{/formula}} steht und einen gemeinsamen Punkt mit {{formula}}f{{/formula}} und {{formula}}g{{/formula}} hat.
	14	+1. Bestimme den Funktionstern einer Geraden {{formula}}h{{/formula}}, die senkrecht auf der Geraden {{formula}}g{{/formula}} steht und einen gemeinsamen Punkt mit {{formula}}f{{/formula}} und {{formula}}g{{/formula}} hat.
15	15	{{/aufgabe}}
16	16
17		-{{aufgabe id="Wurzelfunktion" afb="II" zeit="20" kompetenzen="K4,K5" tags="" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}}
18		-Gegeben ist die Funktionsgleichung {{formula}}f(x)=x^{\frac{2}{6}} {{/formula}}, eine zu ergänzende Wertetabelle und ein zu ergänzendes Koordinatensystem.
19		-
20		-((((% class="border" style="width:100%" %)
21		-|={{formula}}x{{/formula}}| | | | | | | | | | | | | | | | | |
22		-|={{formula}}f(x){{/formula}}||||||||||||||||||
23		-)))
24		-(% style="list-style: alphastyle" %)
	17	+{{aufgabe id="Wurzelfunktion" afb="II" zeit="15" kompetenzen="K4,K5" tags="" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}}
	18	+Gegeben ist die Funktion {{formula}}f(x)=x^{\frac{2}{6}} {{/formula}}
25	25	1. Gib den Funktionsterm in vereinfachter Schreibweise an.
26	26	1. Gib den Funktionsterm als Wurzelfunktion an.
	21	+1. Bestimme die maximale Definitionsmenge sowie den Wertebereich.
27	27	1. Zeichne die Funktion mit Hilfe einer Wertetabelle in einem geeigneten Intervall.
28		-1. Bestimme den maximalen Definitionsbereich sowie den Wertebereich.
	23	+
	24	+ ((((% class="border" style="width:100%" %)
	25	+|={{formula}}x{{/formula}}| | | | | | | | | | | | | | | | | |
	26	+|={{formula}}f(x){{/formula}}||||||||||||||||||
	27	+)))
	28	+ [[image:Achsenkreuz.svg||width="600px"]]
29	29	{{/aufgabe}}
30	30
31	31	{{aufgabe id="Gitterpunkte" afb="III" zeit="20" kompetenzen="K2, K5" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}}
...	...	@@ -78,5 +78,5 @@
78	78	1. Erläutere, ob man auf derselben Fläche noch mehr Fußbälle unterbringen könnte. Wenn ja, skizziere eine mögliche Anordnung und gib möglichst genau an, wie viel Prozent mehr Fußbälle das sind.
79	79	{{/aufgabe}}
80	80
81		-{{matrix/}}
	81	+{{seitenreflexion/}}
82	82