Änderungen von Dokument BPE 1.3 Darstellung von Funktionen

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Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -56,35 +56,33 @@
56	56
57	57	Jeder Zahl wird die um 4 größere Zahl zugeordnet.
58	58
59		-Jeder natürlichen Zahl wird ihr Nachfolger zugeordnet.
	59	+Jeder Zahl wird ihr Nachfolger zugeordnet.
60	60
61	61	Jeder Zahl wird ihr dreifaches Quadrat vermindert um 1 zugeordnet.
62	62
63	63	Jeder Zahl wird ihr um 3 vergrößertes Fünffaches zugeordnet.)))
	64	+{{/aufgabe}}
64	64
	66	+{{aufgabe id="Zuordnung verbal" afb="II" kompetenzen="K1, K5" zeit="8" tags="" quelle="Dirk Tebbe, Martina Wagner" cc="BY-SA"}}
	67	+Bechreibe die folgenden Zuordnungen in Worten:
	68	+
	69	+((({{formula}}x \mapsto 4x{{/formula}}
	70	+{{formula}}x \mapsto x-1{{/formula}}
	71	+{{formula}}x \mapsto 0,5x{{/formula}}
	72	+{{formula}}x \mapsto 2(x+4){{/formula}}
	73	+{{formula}}x \mapsto \frac{1}{x+1} {{/formula}})))
	74	+{{/aufgabe}}
65	65
66		-{{aufgabe id="Zuordnung verbal" afb="II" kompetenzen="K5" zeit="8" tags="" quelle="Dirk Tebbe, Martina Wagner" cc="BY-SA"}}
67		-Gib die folgenden Zuordnungen in mathematischer Schreibweie an!
68		-(% class="border" %)
69		-|(((
70		-Jeder Zahl wird das Doppelte ihres Vorgängers zugeordnet.
71	71
72		-Jeder Zahl wird die um 4 größere Zahl zugeordnet.
	77	+{{aufgabe id="Lineare Funktion" afb="III" kompetenzen="K1, K2, K4, K5, K6" zeit="15" tags="" quelle="Dirk Tebbe, Martina Wagner" cc="BY-SA"}}
	78	+Durch die folgende Wertetabelle ist eine lineare Funktion gegeben:
	79	+
73	73
74		-Jeder natürlichen Zahl wird ihr Nachfolger zugeordnet.
75		-
76		-Jeder Zahl wird ihr dreifaches Quadrat vermindert um 1 zugeordnet.
77		-
78		-Jeder Zahl wird ihr um 3 vergrößertes Fünffaches zugeordnet.)))|(((
79		-{{formula}}x \mapsto x^2{{/formula}}
80		-{{formula}}x \mapsto 4x{{/formula}}
81		-{{formula}}x \mapsto x-1{{/formula}}
82		-{{formula}}x \mapsto x+1{{/formula}}
83		-{{formula}}x \mapsto 4x+4{{/formula}}
84		-{{formula}}x \mapsto 5x+3{{/formula}}
85		-{{formula}}x \mapsto x+4{{/formula}}
86		-{{formula}}x \mapsto 3x+5{{/formula}})))
	81	+ 1. Ermitteln Sie zur oben dargestellen Wertetabelle den Funktionsterm.
	82	+ 1. Vervollständigen Sie die obige Tabelle.
	83	+ 1. Prüfen Sie ob {{formula}}P(20|-16,5){{/formula}} auf dem Graphen der linearen Funktion liegt.
	84	+ 1. Zeichne für {{formula}}x \in [-5;5] {{/formula}} den Graphen der obigen Funktion auf Papier.
	85	+ 1. Eine Schülerin einer Eingangsklasse behauptet: Der Term {{formula}} x-2y=8{{/formula}} passt auch zur obigen Tabelle. Begründe, dass die Schülerin recht hat.
87	87	{{/aufgabe}}
88	88
89		-
90	90	{{seitenreflexion/}}