Änderungen von Dokument BPE 1.4 Lineare Funktionen
Zuletzt geändert von Holger Engels am 2024/11/20 21:57
Von Version 50.1
bearbeitet von Dirk Tebbe
am 2024/10/15 11:44
am 2024/10/15 11:44
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 45.1
bearbeitet von Holger Engels
am 2024/10/14 17:39
am 2024/10/14 17:39
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. dirktebbe1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
-
... ... @@ -16,7 +16,8 @@ 16 16 {{aufgabe id="Besondere Geraden" afb="I" kompetenzen="K4, K5" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 17 17 [[image:geraden.svg||style="float: right; width: 250px"]]Das Schaubild zeigt vier Geraden. Alle können als Gleichung ausgedrückt werden. Drei stellen auch einen funktionalen Zusammenhang dar. 18 18 19 -Gib jeweils eine Geradengleichung an. 19 +Gib jeweils eine Geradengleichungen und soweit möglich auch einen Funktionsterm an. 20 + 20 20 Begründe, warum die vierte Gerade nicht Graph einer Funktion sein kann. 21 21 {{/aufgabe}} 22 22 ... ... @@ -74,21 +74,12 @@ 74 74 75 75 {{aufgabe id="Ungleichung" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="5"}} 76 76 Kim rechnet folgendes .. 77 -{{formula}}-2x+1 > 0 \quad\,| -1{{/formula}}78 -{{formula}}\Leftrightarrow -2x > -1 \quad| :(-2){{/formula}}78 +{{formula}}-2x+1 > 0 | -1{{/formula}} 79 +{{formula}}\Leftrightarrow -2x > -1 | :(-2){{/formula}} 79 79 {{formula}}\Leftrightarrow x > 2{{/formula}} 80 80 .. und stellt bei der Probe fest, dass irgendwas schief gelaufen sein muss. Erkläre! 81 81 {{/aufgabe}} 82 82 83 -{{aufgabe id="Tarife" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="5"}} 84 -Vergleiche die beiden Stromtarife: 85 -{{formula}}f(x) = 20 + 0,3x{{/formula}} 86 -{{formula}}g(x) = 40 + 0,2x{{/formula}} 87 -Für welchen Verbrauch ist der Tarif mit dem höheren Grundbetrag günstiger? 88 - 89 -Formuliere die Fragestellung als Ungleichung. Löse mittels Äquivalenzumformungen und graphisch. 90 -{{/aufgabe}} 91 - 92 92 {{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 93 93 94 94