Wiki-Quellcode von BPE 1.4 Lineare Funktionen
Version 24.1 von Holger Engels am 2023/11/10 11:05
Verstecke letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
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10.1 | 1 | {{seiteninhalt/}} |
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1.1 | 2 | |
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8.1 | 3 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Geraden als Graphen linearer Funktionen deuten |
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5.1 | 4 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Gleichungen besonderer Geraden angeben |
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8.1 | 5 | [[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann begründen, dass eine Parallele zur y-Achse nicht Graph einer Funktion ist |
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6.1 | 6 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann den Steigungswinkel einer Geraden berechnen |
| 7 | [[Kompetenzen.K4]] Ich kann den Steigungswinkel einer Geraden graphisch deuten | ||
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8.1 | 8 | [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K1]] Ich kann lineare Ungleichungen geometrisch interpretieren |
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6.1 | 9 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Lösungsmengen linearer Ungleichungen mit Äquivalenzumformungen ermitteln |
| 10 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Lagebeziehung zweier Geraden anhand ihrer Gleichungen und der Orthogonalitätsbedingung untersuchen | ||
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11.1 | 11 | |
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24.1 | 12 | {{lernende}}Links auf Selbstlernmaterial{{/lernende}} |
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11.1 | 13 | |
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22.1 | 14 | {{aufgabe id="Taxifahrt" afb="I" kompetenzen="K4" "K5" quelle="Sabine Schäfer" cc="BY-SA" zeit="5"}} |
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17.9 | 15 | Stellen Sie folgende Situation grafisch dar und bestimmen Sie eine Gleichung, die den Sachverhalt ebenfalls beschreibt. |
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22.1 | 16 | |
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17.9 | 17 | Für eine Taxifahrt fallen zunächst 5 Euro für die Anfahrt an. Dazu kommen pro angefangener gefahrener Minute 0,75 Euro. |
| 18 | Es werden Fahrten von 5 Minuten, 10 Minuten und 15 Minuten durchgeführt. | ||
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11.2 | 19 | |
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22.1 | 20 | {{/aufgabe}} |
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17.9 | 21 | |
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22.1 | 22 | {{aufgabe id="Funktionsvorschriften zuordnen" afb="I" kompetenzen="K4" "K5" quelle="Sabine Schäfer" cc="BY-SA" zeit="5"}} |
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24.1 | 23 | [[image:sb geraden.png||style="float: right" width="400"]]Das Schaubild zeigt die Graphen von linearen Funktionen. Ordne die folgenden Funktionsvorschriften begründet zu. |
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15.6 | 24 | |
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24.1 | 25 | a) {{formula}}f\left(x\right)=x-1;x\in\mathbb{R} {{/formula}} |
| 26 | b) {{formula}}f\left(x\right)=1 - x^2;x\in\mathbb{R}{{/formula}} | ||
| 27 | c) {{formula}}f\left(x\right)=\frac23x-2;x\in\mathbb{R}{{/formula}} | ||
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22.1 | 28 | d) {{formula}}f\left(x\right)=-\frac14x-1;x\in\mathbb{R}{{/formula}} |
| 29 | e) {{formula}}f\left(x\right)=-0,25 x-2;x\in\mathbb{R}{{/formula}} | ||
| 30 | f) {{formula}}f\left(x\right)=2 - 2x;x\in\mathbb{R}{{/formula}} | ||
| 31 | {{/aufgabe}} | ||
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11.2 | 32 | |
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22.1 | 33 | {{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} |
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11.2 | 34 | |
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24.1 | 35 | {{lehrende}}Hier eventuell ein Abschnitt, der nur für Lehrende sichtbar ist mit Grundvorstellungen, ggf. typischen aufzulösenden Fehlvorstellungen, Unterrichtsideen, ...{{/lehrende}} |
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11.2 | 36 |