Änderungen von Dokument BPE 1.5 Potenzen

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Seiteneigenschaften

Inhalt

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12	12	Erläutere, weshalb es nur ein pythagoreisches Tripel gibt, bei dem eine Seitenlänge den Wert 4 besitzt.
13	13	{{/aufgabe}}
14	14
15		-{{aufgabe id="rationale Potenzen" afb="I" kompetenzen="" tags="rationale Potenzen" quelle="Ronja Franke, Katharina Schneider" cc="BY-SA" zeit="15"}}
16		-==noch unvollständig und ohne Lösung
17		-1. **Definition und Beispiel**
18		-Erkläre, was ein rationaler Exponent ist.
19		-Gib ein Beispiel für eine Potenz mit einem rationalen Exponenten und vereinfache diese Potenz.
20		-
21		-1. **Eigenschaften**
22		-Zeige, dass die folgenden Regeln auch für rationale Exponenten gelten und gib Beispiele:
23		- - {{formula}}\((a^m)^n = a^{m \cdot n}\){{/formula}}
24		- - {{formula}}\(a^{m+n} = a^m \cdot a^n\){{/formula}}
25		- - {{formula}}\(\left(\frac{a}{b}\right)^m = \frac{a^m}{b^m}\){{/formula}}
26		-
27		-2. **Wurzeln und Exponenten**
28		-Zeige, wie man mit Hilfe rationaler Exponenten Wurzeln darstellen kann (z.B. {{formula}}\sqrt[3]{a}\{{/formula}} als {{formula}}\(a^{1/3}\){{/formula}}).
29		-Berechne die dritte Wurzel von 27 und die vierte Wurzel von 81, indem du rationale Exponenten verwendest.
30		-
31		-3. **Komplexere Ausdrücke**
32		-Vereinfache den Ausdruck {{formula}}\((8^{2/3} \cdot 4^{1/2}) / (2^{5/3})\){{/formula}} mit Hilfe der Potenzgesetze. Gib die verwendeten Potenzgesetze an.
33		-
34		-4. **Transfer**
35		-Entwickle eine eigene Aufgabe zu rationalen Exponenten und stelle sie einem Mitschüler. Löse die Aufgabe selbst und prüfe, ob dein Mitschüler zu demselben Ergebnis kommt.
36		-
37		-
38		-
39		-
	15	+{{aufgabe id="rationale Potenzen" afb="I" kompetenzen="" tags="rationale Potenzen" quelle="Ronja Franke, Katharina Schneider" cc="BY-SA" zeit="5"}}
	16	+jnkdfvjnfkjnd
40	40	{{/aufgabe}}