Änderungen von Dokument BPE 1.5 Potenzen
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -5,33 +5,59 @@ 5 5 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Rechengesetze für das Multiplizieren, das Dividieren und das Potenzieren von Potenzen auch für rationale Exponenten anwenden 6 6 [[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann an Beispielen erläutern, dass die Rechengesetze für das Multiplizieren, das Dividieren und das Potenzieren von Potenzen auch für rationale Exponenten gelten 7 7 8 -* Potenzgesetze anwenden 9 -* Wechsel Wurzel und Potenz 10 -* vereinfachen 11 -* negative Exponenten mit Beispiel erläutern 12 -* Folge negative Exponenten 13 -* Folge rationale Exponenten 14 -* Folge reelle Exponenten 8 +{{aufgabe id="Negative Exponenten" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="3"}} 9 +Führe fort .. 15 15 16 -{{aufgabe id="Potenzgesetze" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 17 -Berechne mithilfe der Potenzgesetze: 18 -1. {{formula}}\(2^3\)^2{{/formula}} 19 -1. {{formula}}\(6b^6\):\(3b^3\){{/formula}} 11 +| {{formula}}2^3{{/formula}} | {{formula}}2^2{{/formula}} | {{formula}}2^1{{/formula}} | {{formula}}2^0{{/formula}} | {{formula}}2^{-1}{{/formula}} | {{formula}}2^{-2}{{/formula}} 12 +| 8 | 4 | 2 | | | | 13 +{{/aufgabe}} 14 + 15 +{{aufgabe id="Negative Exponenten Erklärung" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="3"}} 16 +Erkläre {{formula}}2^{-2} =\frac{1}{4}{{/formula}} mithilfe des Potenzgesetzes {{formula}}a^n:a^m = a^{n-m}{{/formula}}, indem du für //n// und //m// beliebige natürliche Zahlen einsetzt, für die gilt: {{formula}}n-m=-2{{/formula}}. 17 +{{/aufgabe}} 18 + 19 +{{aufgabe id="Rationale Exponenten" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="3"}} 20 +Führe fort .. 21 + 22 +| {{formula}}2^4{{/formula}} | {{formula}}2^2{{/formula}} | {{formula}}2^1{{/formula}} | {{formula}}2^{1/2}{{/formula}} | {{formula}}2^{1/4}{{/formula}} 23 +| 16 | 4 | 2 | | | | 24 +{{/aufgabe}} 25 + 26 +{{aufgabe id="Rationale Exponenten Erklärung" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="3"}} 27 +Erkläre {{formula}}\left(2^{1/2}\right)^2 = \left(\sqrt{2}\right)^{2} = 2{{/formula}} mithilfe des Potenzgesetzes {{formula}}\left(a^{n}\right)^{m} = a^{n\cdot m}{{/formula}}. 28 +{{/aufgabe}} 29 + 30 +{{aufgabe id="Vereinfachen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="6"}} 31 +Vereinfache mithilfe der Potenzgesetze: 32 +(% style="list-style: alphastyle" %) 33 +1. {{formula}}\left(2^{3}\right)^{2}{{/formula}} 34 +1. {{formula}}\((8^{2/3} \cdot 4^{1/2}) / (2^{5/3})\){{/formula}} 20 20 1. {{formula}}2^x\cdot2^{3-x}{{/formula}} 36 +1. {{formula}}\frac{1}{8}\cdot2^{3+x}{{/formula}} 37 +1. {{formula}}\frac{x^{2u}\cdot x^{a-u}}{x^u}{{/formula}} 21 21 {{/aufgabe}} 22 22 23 -{{aufgabe id="Lücken" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 40 +{{aufgabe id="Lücken" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 24 24 Fülle die Lücken aus: 42 +(% style="list-style: alphastyle" %) 25 25 1. {{formula}}x^2\cdot x^\square=x^5{{/formula}} 44 +1. {{formula}}x^\square=\left(\frac{1}{x}\right)^2\cdot x^{-1} {{/formula}} 45 +1. {{formula}}x^{27}=\left(x^{-3}\right)^\square{{/formula}} 46 +1. {{formula}}\left(\frac{x^\square}{x^{1/3}}\right)^7=x^5{{/formula}} 26 26 {{/aufgabe}} 27 27 28 -{{aufgabe id="Vereinfachen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 29 -Vereinfache unter Zuhilfenahme der Potenzgesetze 30 -1. {{formula}}\frac14\cdot2^{a+2}{{/formula}} 31 -1. {{formula}}\frac{x^{2u}\cdot x^{a-u}}{x^u}{{/formula}} 49 +{{aufgabe id="Potenz und Wurzel" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Martin Rathgeb, Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 50 +(% style="display: inline-block; margin-right: 24px" %) 51 +(((Schreibe als Wurzel: 52 +{{formula}}a^{\frac{1}{2}}{{/formula}} 53 +{{formula}}a^{\frac{3}{2}}{{/formula}}))) 54 +(% style="display: inline-block" %) 55 +(((Schreibe als Potenz: 56 +{{formula}}\sqrt[3]{a}{{/formula}} 57 +{{formula}}\sqrt[3]{a^2}{{/formula}}))) 32 32 {{/aufgabe}} 33 33 34 -{{aufgabe id="Pythagoreisches Tripel" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit=" 40"}}60 +{{aufgabe id="Pythagoreisches Tripel" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit="30"}} 35 35 Gegeben ist ein rechtwinkliges Dreieck mit den Seitenlängen a, b und c. 36 36 Besitzen alle drei Seitenlängen **ganzzahlige Werte**, so nennt man die Kombination (a;b;c) **pythagoreisches Tripel**. 37 37 ... ... @@ -38,26 +38,4 @@ 38 38 Erläutere, weshalb es nur ein pythagoreisches Tripel gibt, bei dem eine Seitenlänge den Wert 4 besitzt. 39 39 {{/aufgabe}} 40 40 41 -{{aufgabe id="Rationale Potenzen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Ronja Franke, Katharina Schneider" cc="BY-SA" zeit="15"}} 42 -==noch unvollständig und ohne Lösung 43 -1. (((**Definition und Beispiel** 44 -Erkläre, was ein rationaler Exponent ist. 45 -Gib ein Beispiel für eine Potenz mit einem rationalen Exponenten und vereinfache diese Potenz. 46 -))) 47 -1. (((**Eigenschaften** 48 -Zeige, dass die folgenden Regeln auch für rationale Exponenten gelten und gib Beispiele: 49 - - {{formula}}\((a^m)^n = a^{m \cdot n}\){{/formula}} 50 - - {{formula}}\(a^{m+n} = a^m \cdot a^n\){{/formula}} 51 - - {{formula}}\(\left(\frac{a}{b}\right)^m = \frac{a^m}{b^m}\){{/formula}} 52 -))) 53 -1. (((**Wurzeln und Exponenten** 54 -Zeige, wie man mit Hilfe rationaler Exponenten Wurzeln darstellen kann (z.B. {{formula}}\sqrt[3]{a}\{{/formula}} als {{formula}}\(a^{1/3}\){{/formula}}). 55 -Berechne die dritte Wurzel von 27 und die vierte Wurzel von 81, indem du rationale Exponenten verwendest. 56 -))) 57 -1. (((**Komplexere Ausdrücke** 58 -Vereinfache den Ausdruck {{formula}}\((8^{2/3} \cdot 4^{1/2}) / (2^{5/3})\){{/formula}} mit Hilfe der Potenzgesetze. Gib die verwendeten Potenzgesetze an. 59 -))) 60 -1. (((**Transfer** 61 -Entwickle eine eigene Aufgabe zu rationalen Exponenten und stelle sie einem Mitschüler. Löse die Aufgabe selbst und prüfe, ob dein Mitschüler zu demselben Ergebnis kommt. 62 -))) 63 -{{/aufgabe}} 67 +{{seitenreflexion bildungsplan="4" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="4" kriterien="5" menge="3"/}}
- XWiki.XWikiComments[1]
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- Autor
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.holgerengels - Kommentar
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +Die Aufgaben "Rationale Potenzen - Potenzgesetze beweisen" und "- komplexe Ausdrücke vereinfachen" sind in den anderen Aufgaben aufgegangen. - Datum
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +2024-10-15 15:00:16.194 - Antwort an
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