Änderungen von Dokument BPE 1.5 Potenzen
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -13,45 +13,24 @@ 13 13 * Folge rationale Exponenten 14 14 * Folge reelle Exponenten 15 15 16 -{{aufgabe id="Negative Exponenten" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="3"}} 17 -Führe fort .. 18 - 19 -| {{formula}}2^3{{/formula}} | {{formula}}2^2{{/formula}} | {{formula}}2^1{{/formula}} | {{formula}}2^0{{/formula}} | {{formula}}2^{-1}{{/formula}} | {{formula}}2^{-2}{{/formula}} 20 -| 8 | 4 | 2 | | | | 21 -{{/aufgabe}} 22 - 23 -{{aufgabe id="Negative Exponenten Erklärung" afb="II" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="3"}} 24 -Erkläre {{formula}}2^{-2} =\frac{1}{4}{{/formula}} mithilfe des Potenzgesetzes {{formula}}a^n:a^m = a^{n-m}{{/formula}}, indem du für //n// und //m// beliebige natürliche Zahlen einsetzt, für die gilt: {{formula}}n-m=-2{{/formula}}. 25 -{{/aufgabe}} 26 - 27 -{{aufgabe id="Rationale Exponenten" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="3"}} 28 -Führe fort .. 29 - 30 -| {{formula}}2^4{{/formula}} | {{formula}}2^2{{/formula}} | {{formula}}2^1{{/formula}} | {{formula}}2^{1/2}{{/formula}} | {{formula}}2^{1/4}{{/formula}} 31 -| 16 | 4 | 2 | | | | 32 -{{/aufgabe}} 33 - 34 -{{aufgabe id="Rationale Exponenten Erklärung" afb="II" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="3"}} 35 -Erkläre {{formula}}\left(2^{1/2}\right)^2 = \left(\sqrt{2}\right)^{2} = 2{{/formula}} mithilfe des Potenzgesetzes {{formula}}\left(a^{n}\right)^{m} = a^{n\cdot m}{{/formula}}. 36 -{{/aufgabe}} 37 - 38 -{{aufgabe id="Potenzgesetze" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="6"}} 39 -Vereinfache mithilfe der Potenzgesetze: 40 -1. {{formula}}\left(2^{3}\right)^{2}{{/formula}} 41 -1. {{formula}}\left(6b^6\right):\left(3b^3\right){{/formula}} 16 +{{aufgabe id="Potenzgesetze" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 17 +Berechne mithilfe der Potenzgesetze: 18 +1. {{formula}}\(2^3\)^2{{/formula}} 19 +1. {{formula}}\(6b^6\):\(3b^3\){{/formula}} 42 42 1. {{formula}}2^x\cdot2^{3-x}{{/formula}} 43 -1. {{formula}}\frac{1}{8}\cdot2^{3+x}{{/formula}} 44 -1. {{formula}}\frac{x^{2u}\cdot x^{a-u}}{x^u}{{/formula}} 45 45 {{/aufgabe}} 46 46 47 47 {{aufgabe id="Lücken" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 48 48 Fülle die Lücken aus: 49 -1. {{formula}}x^2\cdot x^\square=x^5{{/formula}}\\ 50 -1. {{formula}}x^\square=\left(\frac{1}{x}\right)^2\cdot x^{-1} {{/formula}}\\ 51 -1. {{formula}}x^{27}=\left(x^{-3}\right)^\square{{/formula}}\\ 52 -1. {{formula}}\left(\frac{x^\square}{x^{1/3}}\right)^7=x^5{{/formula}} 25 +1. {{formula}}x^2\cdot x^\square=x^5{{/formula}} 53 53 {{/aufgabe}} 54 54 28 +{{aufgabe id="Vereinfachen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}} 29 +Vereinfache unter Zuhilfenahme der Potenzgesetze 30 +1. {{formula}}\frac14\cdot2^{a+2}{{/formula}} 31 +1. {{formula}}\frac{x^{2u}\cdot x^{a-u}}{x^u}{{/formula}} 32 +{{/aufgabe}} 33 + 55 55 {{aufgabe id="Pythagoreisches Tripel" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit="40"}} 56 56 Gegeben ist ein rechtwinkliges Dreieck mit den Seitenlängen a, b und c. 57 57 Besitzen alle drei Seitenlängen **ganzzahlige Werte**, so nennt man die Kombination (a;b;c) **pythagoreisches Tripel**. ... ... @@ -59,7 +59,8 @@ 59 59 Erläutere, weshalb es nur ein pythagoreisches Tripel gibt, bei dem eine Seitenlänge den Wert 4 besitzt. 60 60 {{/aufgabe}} 61 61 62 -{{aufgabe id="Rationale Potenzen-Potenzgesetze beweisen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Ronja Franke, Katharina Schneider" cc="BY-SA" zeit="15"}} 41 +{{aufgabe id="Rationale Potenzen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Ronja Franke, Katharina Schneider" cc="BY-SA" zeit="15"}} 42 +==noch unvollständig und ohne Lösung 63 63 1. (((**Definition und Beispiel** 64 64 Erkläre, was ein rationaler Exponent ist. 65 65 Gib ein Beispiel für eine Potenz mit einem rationalen Exponenten und vereinfache diese Potenz. ... ... @@ -74,17 +74,10 @@ 74 74 Zeige, wie man mit Hilfe rationaler Exponenten Wurzeln darstellen kann (z.B. {{formula}}\sqrt[3]{a}\{{/formula}} als {{formula}}\(a^{1/3}\){{/formula}}). 75 75 Berechne die dritte Wurzel von 27 und die vierte Wurzel von 81, indem du rationale Exponenten verwendest. 76 76 ))) 77 -{{/aufgabe}} 78 - 79 -{{aufgabe id="Rationale Potenzen-komplexe Ausdrücke vereinfachen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Ronja Franke, Katharina Schneider" cc="BY-SA" zeit="15"}} 80 80 1. (((**Komplexere Ausdrücke** 81 -Vereinfache die Ausdrücke 82 -a) {{formula}}\((8^{2/3} \cdot 4^{1/2}) / (2^{5/3})\){{/formula}} 83 -b) {{formula}}\((7^{1/3} \cdot 7^{1/4}) / (3^{7/12})\){{/formula}} 84 -mit Hilfe der Potenzgesetze. Gib die verwendeten Potenzgesetze an. 58 +Vereinfache den Ausdruck {{formula}}\((8^{2/3} \cdot 4^{1/2}) / (2^{5/3})\){{/formula}} mit Hilfe der Potenzgesetze. Gib die verwendeten Potenzgesetze an. 85 85 ))) 86 86 1. (((**Transfer** 87 87 Entwickle eine eigene Aufgabe zu rationalen Exponenten und stelle sie einem Mitschüler. Löse die Aufgabe selbst und prüfe, ob dein Mitschüler zu demselben Ergebnis kommt. 88 88 ))) 89 89 {{/aufgabe}} 90 -