Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,50 +1,52 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -{{aufgabe id="Po-Shen Loh" afb="II" kompetenzen="K2, K4" tags="problemlösen" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="8"}} 4 -IN PROGRESS 5 -[[image:Po-ShenLoh_Quadratic.png||width="600px"]] 6 -Vgl. \url{https://www.poshenloh.com/quadraticdetail/}. 7 - 3 +{{aufgabe id="Arithmagon Darstellungsformen" afb="II" kompetenzen="K2, K4" tags="problemlösen" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="8"}} 8 8 (% class="abc" %) 9 -1. (((Fülle in folgenden Darstellungsformen einer Geradendie Lücken.5 +1. (((Fülle in folgenden Darstellungsformen einer Parabel die Lücken. 10 10 (% class="border slim" %) 11 -| |{{formula}}y=\square 3\cdot (x-1)+\square{{/formula}} |12 -|{{formula}}y=\square \cdot (x- 2){{/formula}} |Graph:fallendeGerade in KoorSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square \cdotx+\square{{/formula}}13 -| |{{formula}}\ frac{x}{\square}+\frac{y}{\square}=1{{/formula}} |7 +| |{{formula}}y=\square \cdot (x-3)^2+\square{{/formula}} | 8 +|{{formula}}y=\square \cdot (x-1)\cdot (x-\square){{/formula}} |Graph: nach unten geöffnete Parabel in KooSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square x^2+\square x+\square{{/formula}} 9 +| |{{formula}}y=\square 2\cdot (x^2+\square x+\square){{/formula}} | 14 14 15 15 ))) 16 -1. (((Nenne die Werte der charakteristischen Größen der Geraden:12 +1. (((Nenne die Werte der charakteristischen Größen der Parabel: 17 17 1. (((//Lage//. 18 -i) y-Achsenabschnitt {{formula}}b{{/formula}} mit y-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_y{{/formula}} 19 -ii) x-Achsenabschnitt {{formula}}x_0{{/formula}} mit x-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_x=N{{/formula}} 14 +i. Scheitel {{formula}}S(x_S|y_S){{/formula}} mit Symmetrieachse {{formula}}g{{/formula}} der Parabel 15 +ii. x-Achsenabschnitte {{formula}}x_1, x_2{{/formula}} mit x-Achsenschnittpunkten {{formula}}N_1, N_2{{/formula}} 16 +iii. y-Achsenabschnitt {{formula}}c{{/formula}} mit y-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_y{{/formula}} 20 20 ))) 21 21 1. (((//Kovariation//. 22 -i. Steigung {{formula}}m{{/formula}} 19 +i. Steigung {{formula}}b{{/formula}} an der Stelle {{formula}}x=0{{/formula}} 23 23 ii. Krümmung {{formula}}a{{/formula}} 24 24 ))) 25 25 ))) 26 26 {{/aufgabe}} 27 27 28 -{{aufgabe id=" ArithmagonDarstellungsformen" afb="II" kompetenzen="K2, K4"tags="problemlösen"quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="8"}}29 - IN PROGRESS30 - (% class="abc" %)31 -1. (((Fülle in folgenden Darstellungsformen einerGeraden dieLücken.25 +{{aufgabe id="Darstellungswechsel nach Po-Shen Loh" afb="II" kompetenzen="K2, K4" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="20"}} 26 +Die Normalparabel ist Funktionsgraph //der// quadratischen Potenzfunktion. Transformationen (vgl. Merkhilfe, S. 4) der Normalparabel liefern Funktionsgraphen mit Parabelgleichung in Scheitelform. Ausmultiplizieren liefert die zugehörige Hauptform, das ist zumeist eine //Linearkombination// der drei Potenzfunktionen vom Grad {{formula}}\le 2{{/formula}}: die konstante Funktion mit {{formula}}y=1{{/formula}} (die Potenzfunktion vom Grad 0), proportionale Funktion mit {{formula}}y=x{{/formula}} (die Potenzfunktion vom Grad 1) und quadratische Funktion mit {{formula}}y=x^2{{/formula}} (die Potenzfunktion vom Grad 2). Der Darstellungswechsel zur Produktform ist schwieriger. 27 + 28 +//Verfahren statt Formel (Teil 1)//. Unter der Überschrift "A Simple Proof of the Quadratic Formula" (2019) veröffentlichte Po-Shen Loh einen Aufsatz (https://arxiv.org/abs/1910.06709) über eine Methode für den Darstellungswechsel zwischen //Hauptform// und //Produktform// einer quadratischen Funktion; seine Methode kombiniert auf bislang vielleicht unbekannte Weise altbekannte Ansätze. 32 32 (% class="border slim" %) 33 -| |{{formula}}y=\square 3\cdot (x-1)+\square{{/formula}} | 34 -|{{formula}}y=\square \cdot (x-2){{/formula}} |Graph: fallende Gerade in KoorSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square \cdot x+\square{{/formula}} 35 -| |{{formula}}\frac{x}{\square}+\frac{y}{\square}=1{{/formula}} | 30 +|[[image:Po-ShenLoh_Quadratic.png||width="600px"]] 36 36 32 +//Verfahren statt Formel (Teil 2)//. In seinem Video "Examples: A Different Way to Solve Quadrativ Equations" (https://youtu.be/XKBX0r3J-9Y?si=1RPiGiHEDIs1KFRU) stellt er seine Methode zur Lösung quadratischer Gleichungen zunächst an Beispielen und weiter allgemein vor. 33 +(% class="border slim" %) 34 +|{{formula}}\quad{{/formula}} [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Example.png||height="200px"]] | [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Proof.png||height="200px"]] {{formula}}\quad{{/formula}} 35 + 36 +//Anmerkung//. Der Kern des Verfahrens ist die Symmetrisierung: Die //zwei// Nullstellen weichen nämlich von der Hälfte ihrer Summe (das ist die x-Koordinate {{formula}}x_S{{/formula}} des Scheitels) um den gleichen Wert {{formula}}u{{/formula}} (das ist die Diskriminante, an der sich die Lösbarkeit der Gleichung erkennen lässt) nach oben bzw. unten ab. Ausgehend von ihrem Produkt lässt sich diese //eine// Abweichung {{formula}}u{{/formula}} infolge der dritten binomischen Formel als Lösung einer //rein-quadratischen// Gleichung ermitteln. 37 + 38 +(% class="abc" %) 39 +1. (((Seine dortigen Beispiele mögen hier der Übung des Darstellungswechsels dienen. Ermittle (falls möglich) die Produktform der Funktionsgleichung. 40 +1. {{formula}}f(x)=x^2-7x+12{{/formula}} 41 +1. {{formula}}f(x)=x^2-14x+22{{/formula}} 42 +1. {{formula}}f(x)=x^2-7x+12{{/formula}} 43 +1. {{formula}}f(x)=x^2-8x+13{{/formula}} 44 +1. {{formula}}f(x)=x^2+6x-4{{/formula}} 45 +1. {{formula}}f(x)=2x^2-4x-5 {{/formula}} 46 + 37 37 ))) 38 -1. (((Nenne die Werte der charakteristischen Größen der Geraden: 39 -1. (((//Lage//. 40 -i) y-Achsenabschnitt {{formula}}b{{/formula}} mit y-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_y{{/formula}} 41 -ii) x-Achsenabschnitt {{formula}}x_0{{/formula}} mit x-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_x=N{{/formula}} 42 -))) 43 -1. (((//Kovariation//. 44 -i. Steigung {{formula}}m{{/formula}} 45 -ii. Krümmung {{formula}}a{{/formula}} 46 -))) 47 -))) 48 +1. Zeige, dass die (zur Gleichung kondensierte) Methode die pq-Formel liefert. 49 +//Anmerkung//. Dies wird am Ende des Videos gezeigt; weiter wird aus der pq-Formel die abc-Formel hergeleitet. 48 48 {{/aufgabe}} 49 49 50 50 {{aufgabe id="Formen von Parabelgleichungen" afb="II" kompetenzen="K2, K4" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="12"}}
- Po-ShenLoh_Quadratic_Example.png
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- Author
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.martinrathgeb - Größe
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- Po-ShenLoh_Quadratic_Proof.png
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