Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend
Zuletzt geändert von Martin Rathgeb am 2025/01/12 20:03
Von Version 157.2
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2025/01/07 00:36
am 2025/01/07 00:36
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 154.1
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2025/01/07 00:27
am 2025/01/07 00:27
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Inhalt
-
... ... @@ -9,7 +9,7 @@ 9 9 (% class="border slim" %) 10 10 |{{formula}}\quad{{/formula}} [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Example.png||height="200px"]] | [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Proof.png||height="200px"]] {{formula}}\quad{{/formula}} 11 11 12 -//Anmerkung//. Der Kern des Verfahrens ist die Symmetrisierung: Die //zwei// Nullstellen weichen nämlich von der Hälfteihrer Summe(dasistdiex-Koordinate{{formula}}x_S{{/formula}}desScheitels) um den gleichen Wert {{formula}}u{{/formula}}(das ist die Diskriminante, an der sichdie Lösbarkeit der Gleichung erkennen lässt) nachoben bzw. unten ab. Ausgehend von ihrem Produkt lässt sich diese //eine// Abweichung {{formula}}u{{/formula}} infolge der dritten binomischen Formel als Lösung einer //rein-quadratischen// Gleichung ermitteln.12 +//Anmerkung//. Der Kern des Verfahrens ist die Symmetrisierung: Die //zwei// Nullstellen weichen nämlich von ihrem arithmetischen Mittel (Hälfte ihrer Summe) um den gleichen Wert {{formula}}u{{/formula}} nach oben bzw. unten ab. Ausgehend von ihrem Produkt lässt sich diese //eine// Abweichung {{formula}}u{{/formula}} infolge der dritten binomischen Formel als Lösung einer //rein-quadratischen// Gleichung ermitteln. 13 13 14 14 (% class="abc" %) 15 15 1. (((Seine dortigen Beispiele mögen hier der Übung des Darstellungswechsels dienen. Ermittle (falls möglich) die Produktform der Funktionsgleichung. ... ... @@ -26,11 +26,12 @@ 26 26 {{/aufgabe}} 27 27 28 28 {{aufgabe id="Arithmagon Darstellungsformen" afb="II" kompetenzen="K2, K4" tags="problemlösen" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="8"}} 29 +IN PROGRESS 29 29 (% class="abc" %) 30 30 1. (((Fülle in folgenden Darstellungsformen einer Parabel die Lücken. 31 31 (% class="border slim" %) 32 32 | |{{formula}}y=\square \cdot (x-3)^2+\square{{/formula}} | 33 -|{{formula}}y=\square \cdot(x-1)\cdot(x-\square){{/formula}} |Graph: nach unten geöffnete Parabel in KooSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square x^2+\square x+\square{{/formula}}34 +|{{formula}}y=\square (x-1)(x-\square){{/formula}} |Graph: nach unten geöffnete Parabel in KoorSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square x^2+\square x+\square{{/formula}} 34 34 | |{{formula}}y=\square 2\cdot (x^2+\square x+\square){{/formula}} | 35 35 36 36 )))