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Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -1,4 +1,4 @@
1		-{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 1" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martin Stern" zeit="10" cc="by-sa"}}
	1	+{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Nr.1" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martin Stern" zeit="10" cc="by-sa"}}
2	2	Der Graph der Funktion {{formula}}f{{/formula}} mit {{formula}}f(x)=ax^4{{/formula}} verläuft durch den Punkt {{formula}}P(2|8){{/formula}}.
3	3
4	4	(% class="abc" %)
...	...	@@ -6,7 +6,7 @@
6	6	1. Gib die Funktionsgleichung an. **[1 BE]**
7	7	{{/aufgabe}}
8	8
9		-{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 2" afb="I" kompetenzen="K4, K5" quelle="Martin Stern" zeit="20" cc="by-sa"}}
	9	+{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Nr. 2" afb="I" kompetenzen="K4, K5" quelle="Martin Stern" zeit="20" cc="by-sa"}}
10	10	Bestimme für die Funktion {{formula}}f{{/formula}} den maximalen Definitionsbereich {{formula}}D{{/formula}} mit zugehörigem Wertebereich {{formula}}W{{/formula}}.
11	11	(% class="abc" %)
12	12	1. {{formula}}f(x)= x^2+2{{/formula}} **[2 BE]**
...	...	@@ -14,7 +14,7 @@
14	14	1. {{formula}}f(x)=x^{-3}{{/formula}} **[2 BE]**
15	15	{{/aufgabe}}
16	16
17		-{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 3" afb="I" kompetenzen="K1, K5" quelle="Martin Stern" zeit="15" cc="by-sa"}}
	17	+{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Nr. 3" afb="I" kompetenzen="K1, K5" quelle="Martin Stern" zeit="15" cc="by-sa"}}
18	18	Gegeben ist die Funktion {{formula}}f{{/formula}} mit {{formula}}f(x)=-2x^2+16x-31,5{{/formula}}.
19	19	(% class="abc" %)
20	20	1. Berechne das Extremum von {{formula}}f{{/formula}}. **[3 BE]**
...	...	@@ -21,7 +21,7 @@
21	21	1. Nenne und begründe, ob es sich um ein Maximum oder um ein Minimum handelt. **[2 BE]**
22	22	{{/aufgabe}}
23	23
24		-{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 4" afb="II, III" kompetenzen="K1, K2, K6" quelle="Martin Stern" zeit="25" cc="by-sa"}}
	24	+{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Nr. 4" afb="II, III" kompetenzen="K1, K2, K6" quelle="Martin Stern" zeit="25" cc="by-sa"}}
25	25	Richtig oder falsch? Entscheide und begründe bzw. widerlege durch ein Gegenbeispiel.
26	26	(% class="abc" %)
27	27	1. Jede Potenz von 2 mit ganzzahligem Exponenten ist größer als 2. **[1,5 BE]**
...	...	@@ -31,7 +31,7 @@
31	31	1. Die zweite Potenz jeder positiven Zahl ist kleiner als die dritte Potenz der Zahl. **[2 BE]**
32	32	{{/aufgabe}}
33	33
34		-{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 5" afb="II, III" kompetenzen="K1, K2, K5" quelle="Martin Stern" zeit="40" cc="by-sa"}}
	34	+{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Nr. 5" afb="II, III" kompetenzen="K1, K2, K5" quelle="Martin Stern" zeit="40" cc="by-sa"}}
35	35	Bestimme die Lösungen der Gleichung mit Vielfachheiten.
36	36	(% class="abc" %)
37	37	1. {{formula}}(2x-2)(x+4)=0{{/formula}} **[2 BE]**
...	...	@@ -40,7 +40,7 @@
40	40	1. {{formula}}x^2 (3x^2-10)+3=0{{/formula}} **[6 BE]**
41	41	{{/aufgabe}}
42	42
43		-{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 6" afb="III" kompetenzen="K4, K5" quelle="Martin Stern" zeit="40" cc="by-sa"}}
	43	+{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Nr. 6" afb="III" kompetenzen="K4, K5" quelle="Martin Stern" zeit="40" cc="by-sa"}}
44	44	Gegeben ist die Funktion {{formula}}f{{/formula}} mit {{formula}}f(x)=2x⋅(x^3-5x^2+6x), x\in \mathbb{R}{{/formula}}.
45	45	(% class="abc" %)
46	46	1. Nenne den Grad von {{formula}}f{{/formula}} und die Funktionsgleichung der Vergleichsfunktion {{formula}}g{{/formula}} von {{formula}}f{{/formula}}. **[2 BE]**
...	...	@@ -50,12 +50,12 @@
50	50	1. Skizziere den Graphen von {{formula}}f{{/formula}}. **[3 BE]**
51	51	{{/aufgabe}}
52	52
53		-{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 7" afb="II, III" kompetenzen="K4, K5" quelle="Martin Stern" zeit="18" cc="by-sa"}}
	53	+{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Nr. 7" afb="II, III" kompetenzen="K4, K5" quelle="Martin Stern" zeit="18" cc="by-sa"}}
54	54	[[image:PolynomfunktionGrad4.png||width="350" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
55	55	Die Abbildung zeigt den Graphen einer Polynomfunktion {{formula}}f{{/formula}} vierten Grades. Ermittle die Funktionsgleichung von {{formula}}f{{/formula}}. **[6 BE]**
56	56	{{/aufgabe}}
57	57
58		-{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 8" afb="II, III" kompetenzen="K3, K4, K5" quelle="Martin Stern" zeit="20" cc="by-sa"}}
	58	+{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Nr. 8" afb="II, III" kompetenzen="K3, K4, K5" quelle="Martin Stern" zeit="20" cc="by-sa"}}
59	59	Für eine 18m lange Brücke werden Pfeiler im Abstand von 2m benötigt. Die beiden Pfeiler links und rechts außen haben jeweils eine Länge von 4,5m. Die Brücke wird durch eine quadratische Funktion {{formula}}f{{/formula}} modelliert ({{formula}}x, f{{/formula}} in Metern).
60	60	[[image:Brücke.jpg||width="450" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
61	61	(% class="abc" %)