Änderungen von Dokument BPE 3.4 Polynomgleichungen
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. martinawagner1 +XWiki.torbenwuerth - Inhalt
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... ... @@ -1,70 +1,78 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -=== Kompetenzen === 4 - 5 5 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eine geeignete Strategie wählen, um eine Polynomgleichung zu lösen 6 6 [[Kompetenzen.K1]] Ich kann die Wahl einer Lösungsstrategie für eine Polynomgleichung begründen 7 7 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Polynomgleichungen algebraisch lösen 8 -[[Kompetenzen.K5]] ,[[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Nullstelle interpretieren9 -[[Kompetenzen.K5]] ,[[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Schnittstelle zweier Funktionen interpretieren10 -[[Kompetenzen.K5]] ,[[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösung quadratischer Ungleichungen mithilfe des Funktionsgraphen bestimmen6 +[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Nullstelle interpretieren 7 +[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Schnittstelle zweier Funktionen interpretieren 8 +[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösung quadratischer Ungleichungen mithilfe des Funktionsgraphen bestimmen 11 11 10 +{{aufgabe id="Lösen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} 11 +Bestimmen Sie die Lösungen folgender Gleichungen, {{formula}}x\in\mathbb{R}{{/formula}}: 12 12 13 -{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} 14 -Bestimmen Sie die Lösungen folgender Gleichungen: 13 +(% class="abc" %) 14 +1. {{formula}}0=-x^3-4096{{/formula}} 15 +1. {{formula}}0=x^2 \cdot(x+3)\cdot(x-3)\cdot(x-8){{/formula}} 16 +1. {{formula}}0=x^4-2x^2-35 {{/formula}} 17 +1. {{formula}}(x^2-4)(x-3)=0{{/formula}} 18 +1. {{formula}}x^3+x^2-\frac{3}{4}x=0{{/formula}} 19 +1. {{formula}}x^3+3x^2-4=3x^2+9x-4{{/formula}} 20 +{{/aufgabe}} 15 15 22 +{{aufgabe id="Lösung in Abhängigkeit von a" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Stefanie Schmidt" cc="BY-SA"}} 23 +Bestimmen Sie die Lösungen folgender Gleichung in Abhängigkeit von {{formula}}a\in\mathbb{R}{{/formula}}: 16 16 17 - a) {{formula}}0=-x^3-4096{{/formula}} 18 - 19 - b) {{formula}}0=x^2 \cdot(x+3)\cdot(x-3)\cdot(x-8){{/formula}} 20 - 21 - c) {{formula}}0=x^4-2x^2-35 {{/formula}} 22 - 25 +(% class="abc" %) 26 +{{formula}}(x^2-4)(x-a)=0{{/formula}} 23 23 {{/aufgabe}} 24 24 25 -{{aufgabe afb="I" kompetenzen=" K5" quelle="IQB 2017 Analysis grundlegendes Niveau Teil 1 Aufgabe 2 a" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 29 +{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen=" K5" quelle="IQB e.V. 2017 Analysis grundlegendes Niveau 30 +Teil 1 Aufgabe 2 a" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 26 26 Gegeben ist die in R definierte Funktion {{formula}}f:x \mapsto x^3+2x^2{{/formula}}. 27 27 Bestätigen Sie, dass {{formula}}x_1=-2 {{/formula}} und {{formula}} x_2=0 {{/formula}} die einzigen Nullstellen von f sind. 28 - 29 29 {{/aufgabe}} 30 30 31 -{{aufgabe afb="II" kompetenzen="K1, K5" quelle="IQB 2019 Analysis grundlegendes 32 - NiveauTeil 1 Aufgabe 1" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}}35 +{{aufgabe id="Schnittstellen" afb="II" kompetenzen="K1, K5" quelle="IQB e.V. 2019 Analysis grundlegendes Niveau 36 +Teil 1 Aufgabe 1" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 33 33 Gegeben sind die in R definierten Funktionen {{formula}} g:x \mapsto x^2-3{{/formula}} und {{formula}} h:x \mapsto-x^2+2x+1{{/formula}}. 34 34 35 35 Zeigen Sie, dass sich die Graphen von g und h nur für {{formula}} x=-1{{/formula}} und {{formula}}x=2{{/formula}} schneiden. 36 - 37 - 38 - 39 39 {{/aufgabe}} 40 40 41 - 42 -{{aufgabe afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" quelle="IQB 2019 Analysis grundlegendes 42 +{{aufgabe id="Schnittstellen Gerade" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" quelle="IQB e.V. 2019 Analysis grundlegendes 43 43 Niveau Teil 1 Aufgabe 2" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 44 44 Gegeben ist die in Funktion f mit {{formula}}f(x)=\frac{1}{3} x^3-\frac{4}{3} x+1{{/formula}}. 45 45 Bestimmen Sie die x-Koordinaten der Punkte, in denen der Graph von f die Gerade mit der Gleichung {{formula}}y=1{{/formula}} schneidet. 46 - 47 - 48 48 {{/aufgabe}} 49 49 50 -{{aufgabe afb="II" kompetenzen="K1, K6, K4" quelle="Martina Wagner" lizenz="BY-SA"}} 48 +{{aufgabe id="Grad und Nullstellen" afb="II" kompetenzen="K1, K6, K4" quelle="Martina Wagner" lizenz="BY-SA"}} 51 51 Begründen Sie, ob es eine Polynomgleichung mit folgenden Eigenschaften geben kann: 52 52 53 - a) Eine Polynomgleichung 4. Grades, die nur die Lösungen {{formula}} 5 {{/formula}} und {{formula}}-5 {{/formula}} besitzt. 54 - b) Eine Polynomgleichung 3. Grades, die keine Lösung hat. 51 +a) Eine Polynomgleichung 4. Grades, die nur die Lösungen {{formula}} 5 {{/formula}} und {{formula}}-5 {{/formula}} besitzt. 52 +b) Eine Polynomgleichung 3. Grades, die keine Lösung hat. 53 +{{/aufgabe}} 55 55 55 +{{aufgabe id="Grad 6 eine Lösung" afb="III" kompetenzen="K2, K5" quelle="Martina Wagner" lizenz="BY-SA"}} 56 +Bestimmen Sie eine Polynomgleichung 6. Grades, die genau eine Lösung besitzt und durch Substitution gelöst werden kann. 57 +{{/aufgabe}} 56 56 59 +{{aufgabe id="Einfache Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 60 +Sara und Paul möchten folgende Ungleichung lösen: {{formula}}-a < -b{{/formula}} 61 +Sara und Paul haben unterschiedliche Ideen, wie sie die Gleichung lösen möchten. 62 +Sara möchte zu beiden Seiten {{formula}}a+b{{/formula}} addieren. 63 +Paul möchte beide Seiten mit {{formula}}-1{{/formula}} multiplizieren. 64 +Gib an, wie sich die Gleichung jeweils verändert und welche Idee zur Lösung der Ungleichung führt. 57 57 {{/aufgabe}} 58 58 59 -{{aufgabe afb="III" kompetenzen="K2, K5" quelle="Martina Wagner" lizenz="BY-SA"}} 60 -Bestimmen Sie eine Polynomgleichung 6. Grades, die genau eine Lösung besitzt und 61 -durch Substitution gelöst werden kann. 67 +{{aufgabe id="Quadratische Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 68 +Gegeben ist die Ungleichung {{formula}}3x^2+12x+9\le0{{/formula}} 69 +(% class="abc" %) 70 +1. Löse die Ungleichung graphisch 71 +1. Löse die Ungleichung algebraisch, ggf. unter Zuhilfenahme einer Skizze. 72 +{{/aufgabe}} 62 62 63 - 64 - 74 +{{aufgabe id="Quadratische Ungleichung" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 75 +Gesucht ist nach dem Intervall, in dem die Funktion //f// mit {{formula}}f(x)=3x^2+12x+9{{/formula}} unterhalb der x-Achse verläuft. Untersuche, ob folgende Ungleichung den Sachverhalt widerspiegelt: {{formula}}-(3x^2+12x+9)>0{{/formula}} 65 65 {{/aufgabe}} 66 66 67 - 68 -((({{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}))) 69 - 70 - 78 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}