Änderungen von Dokument BPE 3.4 Polynomgleichungen

Zuletzt geändert von Martin Rathgeb am 2025/04/07 23:20

Von Version 57.2
bearbeitet von Holger Engels
am 2024/11/17 18:34
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 57.32
bearbeitet von Holger Engels
am 2024/12/17 17:15
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -52,6 +52,44 @@
52 52  Bestimmen Sie eine Polynomgleichung 6. Grades, die genau eine Lösung besitzt und durch Substitution gelöst werden kann.
53 53  {{/aufgabe}}
54 54  
55 +{{aufgabe id="Rückwärts lösen" afb="III" kompetenzen="K2,K5" quelle="Martina Wagner" lizenz="BY-SA"}}
56 +(% class="abc" %)
57 +1. ((({{formula}}\square x^3+\square=0{{/formula}}
58 +{{formula}}\square x^3=\square{{/formula}} | //:2//
59 +{{formula}}x^3=\square{{/formula}}
60 +{{formula}}x=-2{{/formula}}
61 +)))
62 +1. ((({{formula}}
63 +\begin{align*}
64 +2x^3+\square x^2 &= 0 \\
65 +\square (x-\square) &= 0 \left|\left| \text{ SVNP }
66 +\end{align*}
67 +{{/formula}}
68 +
69 +{{formula}}x_{1,2}=\square; x_3=6{{/formula}}
70 +)))
71 +1. ((({{formula}}\begin{align*}
72 +x^4+\square x^2+\square &= 0 & \left|\left|\text{ Subst.: } & x^2:=\square\\
73 +z^2+\square z + \square &= 0 & \left|\left|\text{ SVNP } &
74 +\end{align*}
75 +{{/formula}}
76 +
77 +{{formula}}
78 +\begin{align*}
79 +z_{1,2}&=\frac{\square\pm\sqrt{\square^2-4\cdot\square\cdot\square}}{2\cdot\square}\\
80 +z_1&=\frac{\square+\square}{\square}; z_2=\frac{\square-\square}{\square}
81 +\end{align*}
82 +{{/formula}}
83 +
84 +{{formula}}
85 +\begin{align*}
86 +&\text{Resubst.: } \square := x^2\\
87 +&x_{1,2}^2=36 \Rightarrow x_{1,2}=\square\\
88 +&x_{3,4}^2=\square \Rightarrow x_{3,4}=\pm 2
89 +\end{align*}
90 +{{/formula}})))
91 +{{/aufgabe}}
92 +
55 55  {{aufgabe id="Einfache Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}}
56 56  Sara und Paul möchten folgende Ungleichung lösen: {{formula}}-a < -b{{/formula}}
57 57  Sara und Paul haben unterschiedliche Ideen, wie sie die Gleichung lösen möchten.