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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
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2 2  {{toc start=2 depth=2 /}}
3 3  {{/box}}
4 4  
5 -[K?] Ich kann eine Exponentialfunktion am Funktionsterm erkennen
6 -[K4] Ich kann eine Exponentialfunktion am Schaubild erkennen
7 -[K5] Ich kann die Eulersche Zahl {{formula}}e{{/formula}} auf zwei Nachkommastellen genau angeben
8 -[K5] Ich kann die besondere Bedeutung der natürlichen Basis nennen
9 -[K5] Ich kann einen Basiswechsel durchführen
10 -
5 +Die Schülerinnen und Schüler identifizieren eine Exponentialfunktion anhand des Funktionsterms und des Funktionsgraphen. Sie geben einen Näherungswert der Eulerschen Zahl {{formula}}e{{/formula}} an, nennen die besondere Bedeutung der Basis {{formula}}e{{/formula}} bei Exponentialfunktionen und wechseln die Darstellung zwischen einer beliebigen Basis und der Basis {{formula}}e{{/formula}}.