Änderungen von Dokument BPE 4.1 Exponentialfunktion und Eulersche Zahl
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Zusammenfassung
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. vbs1 +XWiki.holger - Inhalt
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... ... @@ -2,10 +2,4 @@ 2 2 {{toc start=2 depth=2 /}} 3 3 {{/box}} 4 4 5 -=== Kompetenzen === 6 - 7 -[[kompetenzen.K?]] Ich kann eine Exponentialfunktion am Funktionsterm erkennen 8 -[[Kompetenzen.K4.WebHome]] Ich kann eine Exponentialfunktion am Schaubild erkennen 9 -[[Kompetenzen.K5.WebHome]] Ich kann die Eulersche Zahl {{formula}}e{{/formula}} auf zwei Nachkommastellen genau angeben 10 -[[Kompetenzen.K5.WebHome]] Ich kann die besondere Bedeutung der natürlichen Basis nennen 11 -[[Kompetenzen.K5.WebHome]] Ich kann einen Basiswechsel durchführen 5 +Die Schülerinnen und Schüler identifizieren eine Exponentialfunktion anhand des Funktionsterms und des Funktionsgraphen. Sie geben einen Näherungswert der Eulerschen Zahl {{formula}}e{{/formula}} an, nennen die besondere Bedeutung der Basis {{formula}}e{{/formula}} bei Exponentialfunktionen und wechseln die Darstellung zwischen einer beliebigen Basis und der Basis {{formula}}e{{/formula}}.