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Änderungen von Dokument BPE 6.1 Mittlere Änderungsrate

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.kickoff
1 +XWiki.vbs
Inhalt
... ... @@ -1,23 +1,22 @@
1 -{{seiteninhalt/}}
1 +{{html wiki="true"}}<detail>
2 + <summary>Inhalt</summary>
2 2  
3 -[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann in verschiedenen Anwendungssituationen den Unterschied zwischen momentaner und durchschnittlicher Änderungsrate erläutern
4 -[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die grafisch oder rechnerisch ermittelten Änderungsraten im Anwendungskontext deuten
4 +{{toc start=1 depth=2 /}}
5 5  
6 ->> Platz für Links auf Selbstlernmaterial
6 +</detail>{{/html}}
7 7  
8 -{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="4"}}
9 -{{formula}}x=\frac{a}{b}{{/formula}}
10 -{{/aufgabe}}
8 +[[Kompetenzen.K1.WebHome]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann in verschiedenen Anwendungssituationen den Unterschied zwischen momentaner und durchschnittlicher Änderungsrate erläutern
9 +[[Kompetenzen.K1.WebHome]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die grafisch oder rechnerisch ermittelte Änderungsraten im Anwendungskontext deuten
11 11  
12 -{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" zeit="4"}}
11 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}}
13 13  Berechnen Sie die durchschnittliche Änderungsrate der Funktion //f// im Intervall {{formula}}\left[-3;2\right]{{/formula}}.
14 14  
15 -a) {{formula}}f(x)=5x^2-3{{/formula}}
14 + a) {{formula}}f(x)=5x^2-3{{/formula}}
16 16  
17 -b) {{formula}}g(x)=2^x{{/formula}}
16 + b) {{formula}}g(x)=2^x{{/formula}}
18 18  {{/aufgabe}}
19 19  
20 -{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K2, K4, K5" zeit="5" quelle="[[IQB 2019 Analysis gAN Teil 2 CAS>>file:///home/holger/Downloads/Beispielaufgaben_M_grundlegend_B_Analysis_CAS.pdf]]" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]" links="[[Interaktiv erkunden>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Differentialrechnung/Mittlere%20%C3%84nderungsrate#erkunden]]"}}
19 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K2, K4, K5" quelle="IQB 2019 Analysis gAN Teil 2 CAS" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}}
21 21  BMX-Fahrräder sind speziell für das Gelände ausgelegte Sportgeräte. Für den profes-
22 22  sionellen Einsatz dieser Fahrräder wird auf horizontalem Untergrund eine 3 m breite
23 23  Sprungschanze installiert. Im Längsschnitt der Schanze kann deren Profillinie für
... ... @@ -61,5 +61,5 @@
61 61  
62 62  ((({{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}})))
63 63  
64 ->> Hier eventuell ein Abschnitt, der nur für Lehrende sichtbar ist mit Grundvorstellungen, ggf. typischen aufzulösenden Fehlvorstellungen, Unterrichtsideen, ...
65 65  
64 +