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Version 66.1 von Ansgar Wasmer am 2025/09/30 15:19
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Martina Wagner 2.1 1 {{seiteninhalt/}}
2
Martina Wagner 4.1 3 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
Martina Wagner 2.1 4
Ansgar Wasmer 30.1 5 {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}}
Ansgar Wasmer 66.1 6 Ordne die beschriebenen Situationen den entsprechenden Schaubildern zu. Ein Schaubild bleibt übrig, beschreibe selber eine passende Situation die dazu passt.
Thomas Weber 63.1 7 1. Franz kauft von seinem Ferientaschengeld jeden Tag das gleiche Eis. Betrachtet wird, wieviel Geld er noch hat.
8 1. Eine Geldanlage wird jährlich mit einem festen Prozentsatz verzinst und die Zinsen weiter angelegt.
9 1. Gemessen wird die Temperatur eines heißen Tees, der abkühlt.
Holger Engels 52.1 10
Holger Engels 62.1 11 (%style="display: flex"%)
12 ((([[image:LE A.svg||width=400]] [[image:LE B.svg||width=400]] [[image:LE C.svg||width=400]] [[image:LE D.svg||width=400]])))
Ansgar Wasmer 37.1 13 {{/aufgabe}}
14
15 {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}}
Thomas Weber 63.1 16 Beurteile, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Vorgängen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
Ansgar Wasmer 26.1 17
Ansgar Wasmer 29.1 18 1. **Tabelle:**
Ansgar Wasmer 27.1 19 (((
Ansgar Wasmer 22.2 20 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
Thomas Weber 64.1 21 |{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
Ansgar Wasmer 22.2 22 |{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
23 )))
Ansgar Wasmer 29.1 24 1. **Beschreibung:**
Ansgar Wasmer 27.1 25 Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
Thomas Weber 65.1 26
Ansgar Wasmer 29.1 27 1. **Schaubild:**
Ansgar Wasmer 32.1 28 [[image:IMG_1256.png||width=600]]
Ansgar Wasmer 22.2 29 {{/aufgabe}}
30
Martina Wagner 2.1 31 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}