Version 8.2 von Ansgar Wasmer am 2025/09/30 09:57

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Martina Wagner 2.1 1 {{seiteninhalt/}}
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Martina Wagner 4.1 3 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
Martina Wagner 2.1 4
Ansgar Wasmer 8.2 5 {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="5"}}
6 Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum bzw. um einen linearen oder exponentiellen Zerfall handelt:
Ansgar Wasmer 7.1 7
8 (% class=abc %)
9 1. (((
10 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
Ansgar Wasmer 8.2 11 |{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
12 |{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 7 | 4 | 1
Ansgar Wasmer 7.1 13 )))
14 1. (((
15 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
Ansgar Wasmer 8.2 16 |{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
17 |{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
Ansgar Wasmer 7.1 18 )))
19 1. (((
20 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
Ansgar Wasmer 8.2 21 |{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
Ansgar Wasmer 7.1 22 |{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
23 )))
Ansgar Wasmer 8.1 24 1. (((
25 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
Ansgar Wasmer 8.2 26 |{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
27 |{{formula}}y{{/formula}} | 30 | 33 | 36,3 | 36,93
Ansgar Wasmer 8.1 28 )))
Ansgar Wasmer 7.1 29
30 {{/aufgabe}}
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Martina Wagner 2.1 34 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
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