Wiki-Quellcode von BPE 1.1 Rechnen mit Termen
Version 5.1 von Holger Engels am 2025/03/26 11:06
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| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | {{seiteninhalt/}} | ||
| 2 | |||
| 3 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Rechengesetze bei Termen mit Variablen anwenden. | ||
| 4 | [[Kompetenzen.K3]] Ich kann Sachzusammenhänge als Terme deuten. | ||
| 5 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann den Wert von Termen durch das Einsetzen von Zahlen berechnen. | ||
| 6 | |||
| 7 | {{aufgabe id="Typ" afb="I" kompetenzen="K6, K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA" links="[[KMap Termbaum>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Tools/Termbaum]]" tags="mathebrücke"}} | ||
| 8 | Begründe, ob es sich um eine Summe, ein Produkt oder eine Potenz handelt! | ||
| 9 | (%class="abc"%) | ||
| 10 | 1. {{formula}} 2 \cdot a + 3 {{/formula}} | ||
| 11 | 1. {{formula}} 2 \cdot (a + 3) {{/formula}} | ||
| 12 | 1. {{formula}} 2 \cdot a^3 {{/formula}} | ||
| 13 | 1. {{formula}} 2^{(a + 3)} {{/formula}} | ||
| 14 | {{/aufgabe}} | ||
| 15 | |||
| 16 | {{aufgabe id="Text" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA" tags="mathebrücke"}} | ||
| 17 | Bestimme einen Term, der den Mittelwert einer Zahl, ihrem Doppelten und ihrer Hälfte berechnet! | ||
| 18 | {{/aufgabe}} | ||
| 19 | |||
| 20 | {{aufgabe id="Vereinfachen A" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[Serlo>>https://serlo.org]]" cc="BY-SA" tags="mathebrücke"}} | ||
| 21 | Berechne die einfachste Form der folgenden Terme! | ||
| 22 | (%class="abc"%) | ||
| 23 | 1. {{formula}} 3a - 2 \cdot (a - 5b) {{/formula}} | ||
| 24 | 1. {{formula}} (2a - 4b):2 + 3a + b {{/formula}} | ||
| 25 | {{/aufgabe}} | ||
| 26 | |||
| 27 | {{aufgabe id="Vereinfachung Potenz von Potenz" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} | ||
| 28 | Gib die richtige Vereinfachung des Terms an: | ||
| 29 | {{formula}} (2^3)^2 {{/formula}} | ||
| 30 | |||
| 31 | ☐ {{formula}} 2^5 {{/formula}} | ||
| 32 | ☐ {{formula}} 2^6 {{/formula}} | ||
| 33 | ☐ {{formula}} 2^9 {{/formula}} | ||
| 34 | {{/aufgabe}} | ||
| 35 | |||
| 36 | {{aufgabe id="Vereinfachen Bruch" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} | ||
| 37 | Berechne und vereinfache den Term soweit wie möglich: | ||
| 38 | (%class="abc"%) | ||
| 39 | 1. {{formula}} 6b^3 : 3b^3 {{/formula}} | ||
| 40 | 1. {{formula}} \frac{x^m}{x^\(m-3} {{/formula}} | ||
| 41 | {{/aufgabe}} | ||
| 42 | |||
| 43 | == Potenzen == | ||
| 44 | |||
| 45 | {{aufgabe id="Vereinfachen Produkt" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} | ||
| 46 | Gib an, welche Vereinfachung richtig ist! | ||
| 47 | {{formula}} 2x^2 \cdot x^3 {{/formula}} | ||
| 48 | |||
| 49 | ☐ {{formula}} 2x^5 {{/formula}} | ||
| 50 | ☐ {{formula}} 2x^6 {{/formula}} | ||
| 51 | ☐ kann man nicht vereinfachen, weil die Exponenten unterschiedlich sind | ||
| 52 | {{/aufgabe}} | ||
| 53 | |||
| 54 | {{aufgabe id="Negative Potenz" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} | ||
| 55 | Nenne die Potenzschreibweise von {{formula}} \frac{1}{8} {{/formula}}. | ||
| 56 | {{/aufgabe}} | ||
| 57 | |||
| 58 | == Zusammenfassen == | ||
| 59 | |||
| 60 | {{aufgabe id="Vereinfachen B" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} | ||
| 61 | Berechne und vereinfache soweit wie möglich! | ||
| 62 | |||
| 63 | a) {{formula}} -(a-b) + 1 -(a-b) + 2a - 2b {{/formula}} | ||
| 64 | |||
| 65 | b) {{formula}} \frac{2}{3}a + \frac{b}{6} - \frac{a}{3} + \frac{-b}{3} {{/formula}} | ||
| 66 | |||
| 67 | c) {{formula}} a + 2ab + b -2a - ab {{/formula}} | ||
| 68 | {{/aufgabe}} | ||
| 69 | |||
| 70 | == Ausmultiplizieren == | ||
| 71 | |||
| 72 | {{aufgabe id="Ausmultiplizieren" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} | ||
| 73 | Multipliziere aus und fasse so weit wie möglich zusammen! | ||
| 74 | |||
| 75 | a) {{formula}} (a+b)(a-b) {{/formula}} | ||
| 76 | |||
| 77 | b) {{formula}} -(a + 2) (b - 2) {{/formula}} | ||
| 78 | |||
| 79 | c) {{formula}} \frac{2}{3} (9a-6b) {{/formula}} | ||
| 80 | {{/aufgabe}} | ||
| 81 | |||
| 82 | == Ausklammern == | ||
| 83 | |||
| 84 | {{aufgabe id="Faktorisieren" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} | ||
| 85 | Klammere die gemeinsamen Faktoren aus! | ||
| 86 | |||
| 87 | a) {{formula}} a^2 - 5a = {{/formula}} | ||
| 88 | |||
| 89 | b) {{formula}} 9a^3 - 2a = {{/formula}} | ||
| 90 | |||
| 91 | c) {{formula}} -a^4 + 3a^2 = {{/formula}} | ||
| 92 | |||
| 93 | d) {{formula}} \frac{1}{2}a^4 - a = {{/formula}} | ||
| 94 | {{/aufgabe}} | ||
| 95 | |||
| 96 | == Binome == | ||
| 97 | |||
| 98 | {{aufgabe id="Binomische Formeln" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} | ||
| 99 | Berechne mit Hilfe der binomischen Formeln! | ||
| 100 | |||
| 101 | a) {{formula}} ( a+ 3 )^{2}= {{/formula}} | ||
| 102 | |||
| 103 | b) {{formula}} -(a + 2) (a - 2)= {{/formula}} | ||
| 104 | |||
| 105 | c) {{formula}} ( 2a- 4 )^{2}= {{/formula}} | ||
| 106 | {{/aufgabe}} | ||
| 107 | |||
| 108 | {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} |