Änderungen von Dokument BPE 2.1 Äquivalenzumformungen
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Zusammenfassung
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- Inhalt
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... ... @@ -66,7 +66,7 @@ 66 66 67 67 == Bruchgleichungen == 68 68 69 -{{aufgabe id="Definitionsmenge" afb="I" kompetenzen="K2, K5" zeit=" 3" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}}69 +{{aufgabe id="Definitionsmenge" afb="I" kompetenzen="K2, K5" zeit="k.A." quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}} 70 70 Gib die Defintionsmenge der Brüche an. 71 71 (% style="width: 100%; white-space: nowrap" class="border" %) 72 72 |= Bruch |= Definitionsmenge ... ... @@ -77,26 +77,5 @@ 77 77 | 5) {{formula}}\frac{3-x}{2(x-5)}{{/formula}} | D = 78 78 {{/aufgabe}} 79 79 80 -{{aufgabe id="Hauptnenner" afb="I, II" kompetenzen="K2, K5" zeit="7" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}} 81 -Finde den Hauptnenner folgender Brüche 82 - (%class="123"%) 83 - 84 - 1. {{formula}}\frac{1}{x}; \frac{2}{x-4} {{/formula}} 85 - 1. {{formula}}\frac{x}{5x+2}; \frac{1}{10x+4} {{/formula}} 86 - 1. {{formula}}\frac{4}{x-1}; \frac{2}{x+1} {{/formula}} 87 - 1. {{formula}}\frac{1}{x-2}; \frac{x}{x^2-4x+4} {{/formula}} 88 - 1. {{formula}}\frac{1}{b-7}; \frac{1}{7-b} {{/formula}} 89 -{{/aufgabe}} 90 - 91 -{{aufgabe id="Lösung überprüfen" afb="I, II, III" kompetenzen="K1, K2, K6" zeit="7" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}} 92 - (%class="123"%) 93 -Überprüfe, ob der angegebene Wert für x eine Lösung der Gleichung ist! 94 - 95 -1. {{formula}}\frac{1}{5x+2}=1 \quad , x=-\frac{1}{5} {{/formula}} 96 -1. {{formula}}\frac{x+1}{2x-5}=3 \quad , x=-\frac{5}{2} {{/formula}} 97 - 98 - 99 -{{/aufgabe}} 100 - 101 101 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 102 102