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Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -28,7 +28,7 @@
28	28	1. Aus {{formula}}x=0{{/formula}} folgt {{formula}}L= \{\} {{/formula}}
29	29	{{/aufgabe}}
30	30
31		-== Lösen von Gleichungen ==
	31	+== LÖsen von Gleichungen ==
32	32
33	33	{{aufgabe id="Prüfen der Lösung" afb="I" kompetenzen="K5" zeit="2" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Gleichungen/Allgemeines]]" cc="BY-SA"}}
34	34	Prüfe, ob {{formula}}x=0{{/formula}} oder {{formula}}x=1{{/formula}} eine Lösung der Gleichung ist!
...	...	@@ -77,10 +77,9 @@
77	77	| 5) {{formula}}\frac{3-x}{2(x-5)}{{/formula}} | D =
78	78	{{/aufgabe}}
79	79
80		-{{aufgabe id="Hauptnenner" afb="I, II" kompetenzen="K2, K5" zeit="7" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}}
	80	+{{aufgabe id="Hauptnenner" afb="I" kompetenzen="K2, K5" zeit="3" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}}
81	81	Finde den Hauptnenner folgender Brüche
82		- (%class="123"%)
83		-
	82	+(%class="abc"%)
84	84	1. {{formula}}\frac{1}{x}; \frac{2}{x-4} {{/formula}}
85	85	1. {{formula}}\frac{x}{5x+2}; \frac{1}{10x+4} {{/formula}}
86	86	1. {{formula}}\frac{4}{x-1}; \frac{2}{x+1} {{/formula}}
...	...	@@ -88,27 +88,5 @@
88	88	1. {{formula}}\frac{1}{b-7}; \frac{1}{7-b} {{/formula}}
89	89	{{/aufgabe}}
90	90
91		-{{aufgabe id="Überprüfen der Lösung" afb="I, II, III" kompetenzen="K1, K2, K6" zeit="7" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}}
92		- (%class="123"%)
93		-Überprüfe, ob der angegebene Wert für x eine Lösung der Gleichung ist!
94		-
95		-1. {{formula}}\frac{1}{5x+2}=1 \quad , x=-\frac{1}{5} {{/formula}}
96		-1. {{formula}}\frac{x+1}{2x-5}=3 \quad , x=\frac{5}{2} {{/formula}}
97		-
98		-
99		-{{/aufgabe}}
100		-
101		-{{aufgabe id="Rechenschritte" afb="I, II, III" kompetenzen="K1, K2, K6" zeit="5" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}}
102		-Überprüfe, ob der angegebene Wert für x eine Lösung der Gleichung ist!
103		-Azra zeigt im Unterricht ihre Hausaufgabe. Daraufhin meldet sich Alex und meint, er hätte die Definitionsmenge anders dargestellt und auch eine andere Lösungsmenge herausbekommen. Überprüfe Azras Rechnung:
104		-
105		-{{formula}}\frac{1}{4x-3}=3 {{/formula}}
106		-{{formula}} D = \{\frac{3}{4}\}{{/formula}}
107		-{{formula}} 1 = 12x - 9 {{/formula}}
108		-{{formula}}12x = 10 {{/formula}}
109		-{{formula}}x = \frac{12}{10}{{/formula}}
110		-{{formula}} L = \{\frac{12}{10}\} {{/formula}}
111		-{{/aufgabe}}
112		-
113	113	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
114	114