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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -109,21 +109,26 @@ 109 109 {{aufgabe id="Überprüfen der Lösung" afb="II" kompetenzen="K1, K2, K6" zeit="7" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}} 110 110 Begründe, ob der angegebene Wert für x eine Lösung der Gleichung ist. 111 111 (%class="abc"%) 112 -1. {{formula}}\frac{1}{5x+2}=1 \quad , x=-\frac{1}{5} {{/formula}} 112 +1. {{formula}}\frac{1}{5x+2}=1 \quad , x=-\frac{1}{5} {{/formula}} 113 + 113 113 1. {{formula}}\frac{x+1}{2x-5}=3 \quad , x=\frac{5}{2} {{/formula}} 114 114 {{/aufgabe}} 115 115 116 116 {{aufgabe id="Rechenschritte" afb="II" kompetenzen="K1, K2, K6" zeit="5" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}} 117 -Azra zeigt im Unterricht ihre Hausaufgabe. Daraufhin meldet sich Alex und meint, er hätte die Gleichung anders dargestellt und auch eine andere Definitionsmenge herausbekommen. Begründe, ob Alex recht hat. Bestimme die Lösungsmenge der Gleichung. 118 +Azra zeigt im Unterricht ihre Hausaufgabe: 119 + 120 +{{formula}}\frac{1}{4x-3}=3 {{/formula}} mit {{formula}} 𝔻 = \{\frac{3}{4}\}{{/formula}} 118 118 119 -Azra 120 -{{formula}}\frac{1}{4x-3}=3 {{/formula}} 121 -{{formula}} D = \{\frac{3}{4}\}{{/formula}} 122 -Alex 123 -{{formula}} 1 = 12x - 9 {{/formula}} 124 -{{formula}} D = \mathbb{R}{{/formula}} 125 -{{/aufgabe}} 122 +Daraufhin meldet sich Alex und meint, er hätte die Gleichung anders dargestellt und auch eine andere Definitionsmenge herausbekommen: 126 126 124 +{{formula}} 1 = 12x - 9 {{/formula}} mit {{formula}} 𝔻 = \mathbb{R}{{/formula}} 125 + 126 +(%class="abc"%) 127 +1. Begründe, ob Alex recht hat. 128 + 129 +1. Bestimme die Lösungsmenge der Gleichung. 130 + {{/aufgabe}} 131 + 127 127 {{aufgabe id="Bruchgleichungen" afb="I, II" kompetenzen="K5" zeit="12" quelle="Simone Kanzler, Stephanie Wietzorek" cc="BY-SA"}} 128 128 Gib die Definitionsmenge folgender Gleichungen an. Berechne die Lösung bder Gleichung. 129 129 (%class="123"%)