Änderungen von Dokument BPE 3.1 Funktionaler Zusammenhang

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Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.martinrathgeb
	1	+XWiki.holgerengels

Inhalt

...	...	@@ -14,11 +14,12 @@
14	14	1. Wann kommt Anna wieder zu Hause an? Nach ... Minuten
15	15	1. Wie viele Kilometer hat sie insgesamt zurückgelegt? ... Meter
16	16
17		-{{lehrende versteckt=1}}
	17	+{{lehrende}}
18	18	**Sinn dieser Aufgabe**:
19	19	* Umgang mit einem Schaubild
20	20	* Ablesen von Werten aus dem Diagramm
21	21	{{/lehrende}}
	22	+
22	22	{{/aufgabe}}
23	23
24	24	{{aufgabe id="Weg-Zeit-Diagramme" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
...	...	@@ -28,60 +28,14 @@
28	28	1. Interpretiere das Diagramm.
29	29	1. Wie sieht das zugehörige Diagramm aus, wenn Anna mit dem Fahrrad zu ihrer Freundin fährt und dort 1 Stunde bleibt?
30	30
31		-{{lehrende versteckt=1}}
	32	+
	33	+{{lehrende}}
32	32	**Sinn dieser Aufgabe**:
33	33	Interpretation und Umgang mit einem Schaubild
34	34	{{/lehrende}}
35		-{{/aufgabe}}
36	36
37		-{{aufgabe id="Marathon" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="11"}}
38		-Paul läuft einen Marathon. Sind die Aussagen wahr oder falsch?
39		-[[image:Marathon.png||width="350" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
40		-(% class=abc %)
41		-1. Paul rennt am Anfang schneller als am Ende.
42		-1. Er läuft 2,5 Stunden.
43		-1. Er macht nach 130 Minuten eine Pause.
44		-1. Er wird mit der Zeit langsamer.
45		-1. Er legt 40 km zurück.
46		-
47		-{{lehrende versteckt=1}}
48		-Umgang mit Diagrammen üben
49		-{{/lehrende}}
50	50	{{/aufgabe}}
51	51
52		-{{aufgabe id="Richtig-Falsch-Aufgabe zu Schaubildern linearer Funktionen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}}
53		-Kreuze jeweils an, ob die Aussage richtig oder falsch ist.
54		-Stelle die falschen Aussagen richtig!
55		-[[image:richtig-falschlinear.PNG||width="450" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
56		-(%class="abc"%)
57		-1. Gerade a hat die Steigung {{formula}}\frac{1}{3}{{/formula}}.
58		-☐ richtig ☐ falsch
59		-1. Der y-Achsenabschnitt der Geraden c beträgt 3,5.
60		-☐ richtig ☐ falsch
61		-1. Die Gerade b hat die Steigung 1.
62		-☐ richtig ☐ falsch
63		-1. Die Geraden a und b schneiden sich im Punkt {{formula}}S\left(-\frac{33}{8}\Bigl|\frac{17}{8}\right){{/formula}}
64		-☐ richtig ☐ falsch
65		-1. Die Geraden c und e schneiden sich nie.
66		-☐ richtig ☐ falsch
67		-1. Die Gerade e hat die Gleichung {{formula}}y=3{{/formula}}.
68		-☐ richtig ☐ falsch
69		-1. Die Gerade d ist das Schaubild einer Funktion, da jedem x-Wert genau ein y-Wert zugeordnet wird.
70		-☐ richtig ☐ falsch
71		-1. Die Geraden b und e schneiden sich im Punkt {{formula}}S(3|-5,5){{/formula}}
72		-☐ richtig ☐ falsch
73		-1. Die Geraden a und f unterscheiden sich nur durch ihren y-Achsenabschnitt.
74		-☐ richtig ☐ falsch
75		-1. Eine Gerade, die orthogonal (senkrecht) auf der Geraden c stehen würde, hätte die Steigung {{formula}}\frac{1}{3}{{/formula}}.
76		-☐ richtig ☐ falsch
77	77
78		-{{lehrende versteckt=1}}
79		-**Sinn dieser Aufgabe**:
80		-* Steigungen und y-Achsenschnittpunkte von Schaubildern linearer Funktionen ablesen
81		-* Geradenschnittpunkte berechnen
82		-* Lagen von Geraden unterscheiden
83		-{{/lehrende}}
84		-{{/aufgabe}}
85		-
86		-
87	87	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
	42	+