Änderungen von Dokument BPE 3.2 Funktion, Darstellungsformen

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -2,9 +2,17 @@
2 2  
3 3  [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann lineare Zusammenhänge unter Berücksichtigung des Funktionsbegriffs beschreiben.
4 4  
5 +* f{{{(x)}}} = mx + b; x ∈ Q
6 +* Wertetabelle
7 +* Schaubild
8 +* Definitions- und Wertemenge
9 +* Änderungsverhalten im Sachzusammenhang, z. B. Tarife, Prepaid-Karte, Wertverlust, Änderungsrate, Nullstelle
10 +
5 5  {{aufgabe id="Einkommenssteuer 2010" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K5,K6" tags="mathebrücke" zeit="10"}}
6 6  Beträgt das zu versteuernde Jahreseinkommen mehr als 52881€ und weniger als 250731€, wird die Einkommensteuer (in Euro) berechnet nach der Vorschrift
7 - {{formula}} 0,42\cdot x - 8172{{/formula}}.
13 +
14 +{{formula}} 0,42\cdot x - 8172{{/formula}}.
15 +
8 8  Dabei ist {{formula}}x{{/formula}} das zu versteuernde Einkommen.
9 9  
10 10  (%class=abc%)
... ... @@ -99,16 +99,5 @@
99 99  {{/comment}}
100 100  {{/aufgabe}}
101 101  
102 -{{aufgabe id="Funktionsbegriff verstehen" afb="III" quelle="Maja Seiboth" kompetenzen="K1,K6" zeit="10"}}
103 -Entscheide, ob folgende Sachverhalte eine Funktion beschreiben. Begründe deine Entscheidung anhand der Definition von Funktionen.
104 -
105 -(% class=abc %)
106 -1. Das gleichmäßige Befüllen einer Vase.
107 -1. Die Temperatur in Ulm wird jede Stunde gemessen.
108 -1. Schülern und Schülerinnen werden Noten gegeben.
109 -1. Das Abbrennen einer Kerze.
110 -1. Schüler und Schülerinnen werden nach ihren Schuhgrößen sortiert.
111 -{{/aufgabe}}
112 -
113 113  {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}
114 114