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Änderungen von Dokument BPE 3.2 Funktion, Darstellungsformen

Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/11/27 09:21
Von Version 7.2
bearbeitet von majaseiboth
am 2025/11/18 10:05
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bearbeitet von majaseiboth
am 2025/11/18 09:31
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -22,7 +22,7 @@
22 22  {{/aufgabe}}
23 23  
24 24  {{aufgabe id="Wertetafeln 1" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="7"}}
25 -Gib an, welche Wertetafel zu einer linearen Funktion gehört.
25 +Prüfe, welche Wertetafel zu einer linearen Funktion gehört.
26 26  Zusatz (aus BPE 3.5): Ermittle gegebenenfalls die Gleichung der Geraden.
27 27  (% class=abc %)
28 28  1. (((
... ... @@ -43,7 +43,7 @@
43 43  {{/aufgabe}}
44 44  
45 45  {{aufgabe id="Wertetafeln 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="6"}}
46 -Bestimme die fehlenden Werte der folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören:
46 +Vervollständige die folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören:
47 47  (%class=abc%)
48 48  1. (((
49 49  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
... ... @@ -65,7 +65,7 @@
65 65  {{/aufgabe}}
66 66  
67 67  {{aufgabe id="Wertetabellen prüfen " afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}}
68 -Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar? Begründe deine Antwort.
68 +Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar?
69 69  Zusatz (aus BPE 3.5): Gib – wenn möglich – die Funktionsgleichung an.
70 70  (%class=abc%)
71 71  1. (((
... ... @@ -102,16 +102,6 @@
102 102  {{/lehrende}}
103 103  {{/aufgabe}}
104 104  
105 -{{aufgabe id="Funktionsbegriff verstehen" afb="III" quelle="Maja Seiboth" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" zeit="10"}}
106 -Entscheide, ob folgende Sachverhalte eine Funktion beschreiben. Begründe deine Entscheidung anhand Definition von Funktionen.
107 107  
108 -(% class=abc %)
109 -1. Das gleichmäßige Befüllen einer Vase.
110 -1. Das Schwanken von Temperatur.
111 -1. Das gleichmäßige Beschleunigen auf der Autobahn.
112 -1. Das Abbrennen einer Kerze.
113 -1. "Stop-and-Go" auf der Autobahn.
114 -{{/aufgabe}}
106 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
115 115  
116 -{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="4"/}}
117 -