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Dokument-Autor
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Inhalt
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96 96  {{/lehrende}}
97 97  {{/aufgabe}}
98 98  
99 -{{aufgabe id="Zuordnungsaufgabe Funktionsterm und Schaubild" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="7"}}
100 -Ordne den Schaubildern zu:
101 -a) {{formula}}y=-\frac{3}{4}x+2{{/formula}} b) {{formula}}y=\frac{1}{3}x{{/formula}} c) {{formula}}y=-\frac{4}{3}x+2{{/formula}} d) {{formula}}y=3x{{/formula}}
102 -
103 -(% class="border" style="width:70%" %)
104 -|1) [[image:4.png||width="250"]]|2)[[image:2.png||width="250"]]
105 -|3) [[image:3.png||width="250"]]|4) [[image:1.png||width="250"]]
106 -
107 -{{lehrende versteckt=1}}
108 -Zusammenhang Schaubild und Funktionsterm
109 -{{/lehrende}}
110 -{{/aufgabe}}
111 -
112 -{{aufgabe id="Geradenbüschel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="11"}}
113 -[[image:Geradenbüschel.PNG||width="350" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
114 -Im obigen Koordinatensystem sind verschiedene Geraden eingezeichnet.
115 -(%class=abc%)
116 -1. Nenne eine Gemeinsamkeit aller dieser Geraden.
117 -1. Gib zu drei dieser Geraden die zugehörige Gleichung an.
118 -1. Wie lautet die Gleichung der Parallelen zur x-Achse bzw. zur y-Achse in diesem Bündel?
119 -1. Welche der beiden Gleichungen aus c) beschreibt keine Funktion? Begründe.
120 -
121 -{{lehrende versteckt=1}}
122 -**Sinn dieser Aufgabe:**
123 -* Ablesen der Steigungen über Steigungsdreiecke
124 -* Aufstellen von Geradengleichungen wiederholen
125 -* Erinnerung des Funktionsbegriffs
126 -{{/lehrende}}
127 -{{/aufgabe}}
128 -
129 -
130 -
131 131  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}