Änderungen von Dokument BPE 4.1 Lineares Gleichungssystem, Lösung und Lösbarkeit
Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/10/05 17:03
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... ... @@ -1,10 +1,41 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -[[Kompetenzen.K3]] Ich kann Sachzusammenhänge als lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen beschreiben. [[Kompetenzen.K4]] Ich kann lineare Gleichungssysteme grafisch lösen. 3 +[[Kompetenzen.K3]] Ich kann Sachzusammenhänge als lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen beschreiben. 4 +[[Kompetenzen.K4]] Ich kann lineare Gleichungssysteme grafisch lösen. 4 4 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Lösung linearer Gleichungssysteme rechnerisch mit einem Verfahren bestimmen. 5 5 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann lineare Gleichungssysteme auf Lösbarkeit und Lösungsvielfalt untersuchen. 6 6 7 -{{aufgabe id="" afb="I,II,III" kompetenzen="K1,K5,K6" quelle="Verena, Cinzia" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 8 +{{aufgabe id="Schaubilder zuordnen" afb="I" kompetenzen="K1,K3,K5" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 9 +Entscheide welches Schaubild zu den einzelnen Sachverhalten gehört. Ordne zu. 10 + 11 +(% class="noborder" %) 12 +|(% width="300" %)Die Band Rudoz möchte einen neuen Verstärker kaufen. Es gibt zwei Optionen: 13 +Eine erste Anzahlung von 1200,-€ und eine restliche monatliche Ratenzahlung von 14 +130,-€ oder eine monatliche Zahlung von 230,-€. Die Laufzeit beträgt jeweils 1 Jahr.|(% width="50" %)|[[image:Schaubilder zuordnen 3.png||width="300"]] 15 +|Julius behauptet, dass das Ergebnis des Biologie Versuchs ähnlich ist, überprüfe diese Aussage: Antons Pflanze ist zu Beginn des Versuchs 4cm groß und wächst monatlich 2cm. Esma sagt, ihre Pflanze wachse monatlich 0,02m und ist zu Beginn 0,4dm groß.||[[image:Schaubilder zuordnen 1.png||width="300"]] 16 +|Der Leistungsläufer Franz beginnt seine Route in der Talstation und steigt mit einer Geschwindigkeit von 14km/h. Sein Freund Sami ist ebenfalls Läufer und beginnt in der Mittelstation mit derselben Geschwindigkeit.||[[image:Schaubilder zuordnen 2.png||width="300"]] 17 +{{/aufgabe}} 18 + 19 +{{aufgabe id="Lineare Gleichungsysteme zeichnerisch lösen" afb="II" kompetenzen="K3,K4" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 20 +Löse die folgenden LGS zeichnerisch und gib die Lösungsmenge an. 21 +(%class=abc%) 22 +1. {{formula}}y=\frac{7}{2}x+3{{/formula}} 23 + {{formula}}\frac{1}{2}x-1=y{{/formula}} 24 + 25 +1. {{formula}}\frac{1}{2}x-y=1{{/formula}} 26 + {{formula}}x+5=2x-2y{{/formula}} 27 +{{/aufgabe}} 28 + 29 +{{aufgabe id="Aus einem Sachverhalt ein Schaubild erstellen" afb="III" kompetenzen="" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 30 +Eine Firma produziert Pullover aus Wolle. Du als Einkäufer hast den Auftrag bekommen neues Material zu kaufen. Es liegen zwei Angebote vor. 31 +Der ansässige Schafbauer bietet 10kg Wolle für 45,-€. Der argentinische Bauer möchte 28,-€ pro 8kg und erhebt für die Transportkosten einen Pauschalbetrag von 200,-€. 32 +(%class=abc%) 33 +1. Stelle den Sachverhalt grafisch dar. Tipp: 1LE auf der x-Achse= 40kg/ 1LE auf der y-Achse = 200,-€ 34 +1. Wie würdest du deinen Chef beraten? 35 +1. Gibt es weitere Faktoren, außer der mathematischen, die die Entscheidung beeinflussen könnten? 36 +{{/aufgabe}} 37 + 38 +{{aufgabe id="Welche Strategie ist sinnvoll?" afb="I" kompetenzen="K1,K5,K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 8 8 Gegeben ist ein lineares Gleichungssystem (LGS). 9 9 1. Begründe, welches Verfahren zur Lösung des LGS sinnvoll verwendet werden soll. 10 10 1. Berechne das LGS mit dem gewählten Verfahren ... ... @@ -21,7 +21,7 @@ 21 21 {{formula}}2x+5y=9{{/formula}} 22 22 {{/aufgabe}} 23 23 24 -{{aufgabe id="Gleichungssystem A" afb="I" kompetenzen="K5" zeit="10" quelle="Pascal Jaus" cc="BY-SA"}}55 +{{aufgabe id="Gleichungssystem - effektiv gelöst" afb="I" kompetenzen="K5" zeit="10" quelle="Pascal Jaus" cc="BY-SA"}} 25 25 Löse das Gleichungssystem mit einem effektiven Verfahren 26 26 (%class="abc"%) 27 27 1. ((({{formula}}y=3x-7{{/formula}} ... ... @@ -47,11 +47,18 @@ 47 47 48 48 Gib an, ob es ein Zahlenpaar {{formula}}(x|y){{/formula}} gibt, das für beide Gleichungen eine Lösung darstellt? 49 49 50 - 51 51 {{lehrende versteckt=1}} 52 52 Zusammenhang zwischen zwei linearen Gleichungen und dem Schnittproblem von Geraden 53 53 {{/lehrende}} 84 +{{/aufgabe}} 54 54 86 +{{aufgabe id="Geschichte zum Schaubild" afb="III" kompetenzen="K2;K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 87 +Beschreibe das Schaubild mit einem passenden Sachtext und skaliere es. 88 + 89 +(% class="abc" %) 90 +1. [[image:Geschichte zum Schaubild 1.png||width="300"]] 91 + 92 +1. [[image:Geschichte zum Schaubild 2.png||width="300"]] 55 55 {{/aufgabe}} 56 56 57 57 {{aufgabe id="Lineares Gleichungssystem mit zwei Variablen" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K4, K5, K6" zeit="8" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} ... ... @@ -62,11 +62,11 @@ 62 62 {{lehrende versteckt=1}} 63 63 Ein lineares Gleichungssystem mit zwei Variablen aus einer Textaufgabe aufstellen und lösen 64 64 {{/lehrende}} 65 - 66 66 {{/aufgabe}} 67 67 68 68 {{aufgabe id="Lineares Gleichungssystem mit drei Variablen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4, K5, K6" zeit="8" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 69 69 Drei Tanten Karin, Brigitte und Jutta werden nach ihrem Alter gefragt. Da alle drei Tanten ihr Alter ungern einfach preisgeben, antworten sie: ohne Karin sind wir 130 Jahre alt, ohne Brigitte sind es 124 Jahre und ohne Jutta sind es 122 Jahre. Berechne das Alter von Karin, Brigitte und Jutta. 107 +{{/aufgabe}} 70 70 71 71 {{lehrende versteckt=1}} 72 72 Ein lineares Gleichungssystem mit mehr als zwei Variablen aus einer Textaufgabe aufstellen und lösen ... ... @@ -78,8 +78,6 @@ 78 78 Tina hat für ihre Getränke 3,40€ bezahlt. 79 79 80 80 Berechne, wie viel Euro je ein Cocktail der beiden Sorten gekostet hat. 81 - 82 82 {{/aufgabe}} 83 83 84 - 85 85 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
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