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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -94,6 +94,27 @@
94 94  1. Gib, außer den mathematischen Faktoren, weitere Faktoren an, die die Entscheidung beeinflussen könnten?
95 95  {{/aufgabe}}
96 96  
97 +{{aufgabe id="Lösung zweier Gleichungen" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5,K6" zeit="15" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
98 +Gegeben sind die beiden Gleichungen
99 +
100 +{{formula}}
101 +\begin{align}
102 +3y&=x+15 \\
103 +1&=-2x-y
104 +\end{align}
105 +{{/formula}}
106 +
107 +Gib an, ob es ein Zahlenpaar {{formula}}(x|y){{/formula}} gibt, das für beide Gleichungen eine Lösung darstellt?
108 +{{/aufgabe}}
109 +
110 +{{aufgabe id="Geschichte zum Schaubild" afb="III" kompetenzen="K3, K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="10" cc="by-sa" tags=""}}
111 +Gib zu jedem Schaubild einen möglichen passenden Anwendungskontext an.
112 +
113 +(% class="abc" %)
114 +1. [[image:Geschichte zum Schaubild 1.png||width="300"]]
115 +1. [[image:Geschichte zum Schaubild 2.png||width="300"]]
116 +{{/aufgabe}}
117 +
97 97  {{aufgabe id="LGS mit zwei Variablen" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K4, K5, K6" zeit="15" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
98 98  Eine zweistellige Zahl wird um 18 kleiner, wenn man ihre Ziffern vertauscht. Die Zahl ist so groß wie das Siebenfache ihrer Quersumme. Ermittle die Zahl.
99 99  
... ... @@ -152,24 +152,16 @@
152 152  * Frage jeweils: begegnen sich die Läufer und wie viele Lösungen hat das zugehörige LGS?
153 153  * Schaubilder sollten Definitionsbereich berücksichtigen!
154 154  
155 -**LGS erstellen** (erledigt)
156 -statt b) Bestimme ein LGS, das keine Lösung hat und eines, das unendlich viele Lösungen hat
157 -**Lösung zweier Gleichungen** (erledigt)
176 +**LGS erstellen**
177 +statt b) Bestimme ein LGS, das keine Lösung hat und eines, das unendlich viele Lösungen hat (erledigt)
178 +**Lösung zweier Gleichungen**
158 158  Nach Übergreifend verschieben
159 159  
160 160  **Es fehlt**
161 161  * LGS rechnerisch ohne Lösung mit unendlich vielen Lösungen
162 162  
163 -**Geschichte zum Schaubild** (erledigt)
164 - * Die //Geschichten// aus der Lösung passen alle aufgrund der Definitionsmenge nicht recht
184 +**Geschichte zum Schaubild**
185 +* Die //Geschichten// aus der Lösung passen alle aufgrund der Definitionsmenge nicht recht
165 165  * Zu den sich schneidenden Geraden passt insbesondere der Handy-Tarif nicht. Man würde um so weniger zahlen, je mehr man telefoniert
166 -* Vielleicht braucht es diese Aufgabe gar nicht zusätzlich zu **Schaubilder zuordnen** --> wurde aufgrund dieses Kommentars entfernt:
167 - Hier der Code zur Sicherung:
168 - {{aufgabe id="Geschichte zum Schaubild" afb="III" kompetenzen="K3, K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="10" cc="by-sa" tags=""}}
169 -Gib zu jedem Schaubild einen möglichen passenden Anwendungskontext an.
170 -
171 -(% class="abc" %)
172 -1. [[image:Geschichte zum Schaubild 1.png||width="300"]]
173 -1. [[image:Geschichte zum Schaubild 2.png||width="300"]]
174 -{{/aufgabe}}
187 +* Vielleicht braucht es diese Aufgabe gar nicht zusätzlich zu **Schaubilder zuordnen**
175 175  {{/comment}}