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Zuletzt geändert von Thomas Beschorner am 2025/10/16 11:19
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am 2025/10/13 13:20
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -BPE_10_1
1 +BPE 10.1 Datenerhebung, Absolute und relative Häufigkeit, Diagramme
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.martinawagner
1 +XWiki.schneiderm
Inhalt
... ... @@ -1,43 +1,50 @@
1 1  {{seiteninhalt/}}
2 2  
3 -[[Kompetenzen.K5]] Ich kann statistische Erhebungen planen und systematisch durchführen.
4 -[[Kompetenzen.K4]] Ich kann Daten grafisch darstellen.
5 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Argumente basierend auf einer Datenanalyse reflektieren und bewerten.
3 +[[Kompetenzen.K3]] Ich kann eine Datenerhebung durchführen.
4 +[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann aus einer Datenerhebung Häufigkeiten berechnen.
5 +[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Häufigkeiten einer Datenerhebung grafisch darstellen.
6 6  
7 +{{aufgabe id="Urliste, Median, Mittelwert" afb="I" kompetenzen="K2,K5" quelle="CuM" cc="BY-SA" zeit="4"}}
8 +In einer 9. Klasse mit 17 Schülerinnen und Schülern wird eine Umfrage zur Anzahl der Geschwister durchgeführt. Folgende Antworten wurden gegeben: 3, 0, 2, 1, 4, 0, 1, 2, 2, 7, 3, 1, 1, 0, 0, 0, 2.
7 7  
8 -{{aufgabe id="Merkmale aus Urlisten" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="4"}}
9 -
10 +Erstelle eine geordnete Liste der Merkmalsausprägung "Anzahl der Geschwister" und berechne Median, Mittelwert und das obere und untere Quartil.
11 +{{/aufgabe}}
12 +
13 +{{aufgabe id="Merkmale aus Urlisten" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Thomas Beschorner" cc="BY-SA" zeit="4"}}
10 10  20 zufällig ausgesuchte erwachsende, Personen werden in einer Umfrage befragt.
11 -Folgende Antworten wurden notiert: 900, 1600, 800, 2300, 1300, 2700, 2100, 2500,4000,1700,3300,1400,1900,1480,2900,1200,1150,600,4100,2700
12 -
13 -Erstelle eine geordnete Darstellung der Merkmalsausprägungen.
15 +Folgende Antworten wurden notiert: 900, 1600, 800, 2300, 1300, 2700, 2100, 2500, 4000, 1700, 3300, 1400, 1900, 1480, 2900, 1200, 1150, 600, 4100, 2700
16 +(%class=abc%)
17 +1. Erstelle eine geordnete Darstellung der Merkmalsausprägungen.
18 +1. Gib ein mögliches Merkmal an, das hier abgefragt wurde.
19 +{{/aufgabe}}
14 14  
15 -
21 +{{aufgabe id="Darstellung von Häufigkeiten" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5" quelle="CuM" cc="BY-SA" zeit="10"}}
22 +Unter 1122 12-19-Jährigen wird eine Umfrage durchgeführt zu den wichtigsten Apps. Jeder SuS durfte bis zu drei Apps ohne Antwortvorgabe nennen. Dabei wurden folgende Apps mit den angegebenen relativen Häufigkeiten genannt:
23 +WhatsApp 81%, Instagram 31%, Youtube 26%, TikTok 25%, Snapchat 20%, Spotify 13%, Google 7%, Brawl Stars 3% und Facebook 3% (Quelle: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Jim-Studie 2024)
24 +(%class=abc%)
25 +1. Stelle die Angaben in einem Säulendiagramm und einem Kreisdiagramm dar.
26 +1. In der Zeitung liest man in Bezug auf diese Studie: „Schockierend! Nur noch 295 Jugendliche nutzen YouTube als wichtigste App!“ Beurteile diese Behauptung auf Grundlage der Daten.
16 16  
17 17  {{/aufgabe}}
18 18  
19 -{{aufgabe id="Häufigkeiten" afb="I, II" kompetenzen="K4,K5" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="10"}}
20 -
30 +{{aufgabe id="Häufigkeiten" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Thomas Beschorner" cc="BY-SA" zeit="10"}}
21 21  20 Antworten auf: „Wie weit stimmen Sie mit der folgenden Meinung überein: "Auch große Unterschiede im Einkommen sind gerecht“:
32 +
22 22   4,3,3,2,3,1,4,4,3,3,3,2,2,4,3,4,2,3,2,4
23 23   ( 1 = stimme voll zu, 2 = stimme eher zu, 3 = stimme eher nicht zu, 4 = stimme gar nicht zu)
24 -
25 -a) Bestimme die absolute Häufigkeit der einzelnen Merkmalsausprägungen.
26 - Ergänze die Tabelle.
27 -
28 28  
29 -(((
36 +(%class=abc%)
37 +1. (((Bestimme die absolute und die relative Häufigkeit der einzelnen Merkmalsausprägungen. Ergänze die Tabelle.
30 30  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
31 -|{{formula}}Merkmalsausprägung{{/formula}} | | | |
32 -|{{formula}}Absolute Häufigkeit{{/formula}} | | | |
33 -|{{formula}}Relative Häufigkeit{{/formula}} | | | |
39 +|Merkmalsausprägung | | | |
40 +|Absolute Häufigkeit | | | |
41 +|Relative Häufigkeit | | | |
34 34  )))
43 +1. Stelle die Ergebnisse aus a) in geeigneten Diagrammen dar.
44 +{{/aufgabe}}
35 35  
36 -
37 -b) Stelle die Ergebnisse aus a) in einem geeignetem Diagramm dar.
38 -
39 -c) Berechne aus der Tabelle aus a) die absolute Häufigkeit der einzelnen
40 - Merkmalsausprägungen.
41 -
42 -
43 -
46 +{{aufgabe id="Umgang mit Mittelwert" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K5" quelle="CuM" cc="BY-SA" zeit="8"}}
47 +Die Notenliste Klasse 9 mit insgesamt 20 SuS ist unleserlich geworden. Die Lehrerin erinnert sich an folgende Dinge:
48 + * Note 3 kam 8 mal vor.
49 +{{/aufgabe}}
50 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}