Änderungen von Dokument BPE 10.1 Datenerhebung, Absolute und relative Häufigkeit, Diagramme
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -4,11 +4,17 @@ 4 4 [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann aus einer Datenerhebung Häufigkeiten berechnen. 5 5 [[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Häufigkeiten einer Datenerhebung grafisch darstellen. 6 6 7 +{{aufgabe id="Urliste, Median, Mittelwert" afb="I" kompetenzen="K2,K5" quelle="Christine Müller, Miriam Schneider" cc="BY-SA" zeit="4"}} 8 +In einer 9. Klasse mit 17 Schülerinnen und Schülern wird eine Umfrage zur Anzahl der Geschwister durchgeführt. Folgende Antworten wurden gegeben: 3, 0, 2, 1, 4, 0, 1, 2, 2, 7, 3, 1, 1, 0, 0, 0, 2. 9 + 10 +Erstelle zur Merkmalsausprägung "Anzahl der Geschwister" eine geordnete Liste. Bestimme die Spannweite, den Mittelwert sowie das obere und untere Quartil. 11 +{{/aufgabe}} 12 + 7 7 {{aufgabe id="Merkmale aus Urlisten" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="4"}} 8 - In einer Umfrage werden20 zufällig ausgewählte erwachsene Personen befragt.14 +20 zufällig ausgesuchte erwachsende, Personen werden in einer Umfrage befragt. 9 9 Folgende Antworten wurden notiert: 900, 1600, 800, 2300, 1300, 2700, 2100, 2500, 4000, 1700, 3300, 1400, 1900, 1480, 2900, 1200, 1150, 600, 4100, 2700 10 10 (%class=abc%) 11 -1. Erstelle eine geordnete Liste der Merkmalsausprägungen.17 +1. Erstelle eine geordnete Darstellung der Merkmalsausprägungen. 12 12 1. Gib ein mögliches Merkmal an, das hier abgefragt wurde. 13 13 {{/aufgabe}} 14 14 ... ... @@ -22,8 +22,7 @@ 22 22 {{/aufgabe}} 23 23 24 24 {{aufgabe id="Häufigkeiten" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}} 25 -Gegeben sind 20 Antworten auf die Frage: 26 -„Wie weit stimmen Sie mit der folgenden Meinung überein: "Auch große Unterschiede im Einkommen sind gerecht."“: 31 +20 Antworten auf: „Wie weit stimmen Sie mit der folgenden Meinung überein: "Auch große Unterschiede im Einkommen sind gerecht“: 27 27 28 28 4,3,3,2,3,1,4,4,3,3,3,2,2,4,3,4,2,3,2,4 29 29 ( 1 = stimme voll zu, 2 = stimme eher zu, 3 = stimme eher nicht zu, 4 = stimme gar nicht zu)