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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
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1 -XWiki.holgerengels
1 +XWiki.slavko
Inhalt
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3 3  [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Normalparabel und ihre Gleichung beschreiben.
4 4  [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Wirkung der Parameter auf den Graphen abbildungsgeometrisch als Streckung, Spiegelung und Verschiebung deuten.
5 5  
6 -{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
6 +{{aufgabe id="Lineare Funktion" afb="III" kompetenzen="K1, K2, K4, K5, K6" zeit="15" tags="" quelle="Dirk Tebbe, Martina Wagner" cc="BY-SA"}}
7 +Durch die folgende Wertetabelle ist eine lineare Funktion gegeben:
8 +(% class="border" %)
9 +|x|-5 |-2|0|1 |8| |13
10 +|y|-6,5|-5| |-3,5|0|1|2,5
7 7  
12 +(% style="list-style: alphastyle" %)
13 +1. Ermittle zur oben dargestellen Wertetabelle den Funktionsterm.
14 +1. Vervollständige die obige Tabelle.
15 +1. Prüfe ob {{formula}}P(20|-16,5){{/formula}} auf dem Graphen der linearen Funktion liegt.
16 +1. Zeichne für {{formula}}x \in [-5;5] {{/formula}} den Graphen der obigen Funktion auf Papier.
17 +1. Eine Schülerin einer Eingangsklasse behauptet: //Der Term {{formula}} x-2y=8{{/formula}} passt auch zur obigen Tabelle//.
18 +Begründe, dass die Schülerin recht hat.
19 +{{/aufgabe}}