Änderungen von Dokument Musterklassenarbeit Rechtwinkliges Dreieck, Satz des Pythagoras

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -1,22 +1,26 @@
1		-{{aufgabe id="" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="René Ramsperger" zeit="5" cc="by-sa"}}
	1	+{{aufgabe id="" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="René Ramsperger" zeit="5" cc="by-sa"}}
2	2	Frau Kreis möchte ein dreieckiges, rechtwinkliges Beet anlegen. Eine Seite ist 13m lang. Die andere Seite ist 12 m lang.
3	3	Prüfe, ob damit ein Beet mit 30m Umfang möglich ist. **[3 Punkte]**
4	4	{{/aufgabe}}
5	5
6		-{{aufgabe id="" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="René Ramsperger" zeit="12" cc="by-sa"}}
	6	+{{aufgabe id="" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="Martin Stern, Martin Rathgeb" zeit="12" cc="by-sa"}}
7	7	Ein Junge hält einen Drachen an einer 75m langen Schnur ganz straff. Sein Freund steht 40m von ihm entfernt, er sieht den Drachen genau über sich.
8	8	Wie hoch ist der Drachen in der Luft? **[3 Punkte]**
9	9	{{/aufgabe}}
10	10
11		-{{aufgabe id="" afb="I" kompetenzen="K1, K5" quelle="René Ramsperger" zeit="8" cc="by-sa"}}
	11	+{{aufgabe id="" afb="I" kompetenzen="K1, K5" quelle="Martin Stern, Martin Rathgeb" zeit="8" cc="by-sa"}}
12	12	Die Hypotenuse eines Dreiecks ist 5cm länger als eine der beiden Katheten. Die andere Kathete ist 13,1cm lang.
13	13	Berechne die fehlenden Seitenlängen des Dreiecks. **[4 Punkte]**
14	14	{{/aufgabe}}
15	15
16		-{{aufgabe id="" afb="II" kompetenzen="K1, K2, K6" quelle="René Ramsperger" zeit="15" cc="by-sa"}}
17		-Zwei der äußeren Seiten des Drachens haben eine Länge von 5cm.
18		-
19		-
	16	+{{aufgabe id="" afb="II" kompetenzen="K1, K2, K6" quelle="Martin Stern, Martin Rathgeb" zeit="15" cc="by-sa"}}
	17	+Richtig oder falsch? Entscheide und begründe (allgemein oder durch ein Gegenbeispiel).
	18	+(% class="abc" %)
	19	+1. Jede Potenz von 2 mit ganzzahligem Exponenten ist größer als 2. **[1,5 BE]**
	20	+1. Jede Potenz einer negativen Zahl ist eine negative Zahl. **[1,5 BE]**
	21	+1. Jede Potenz einer positiven Zahl mit negativem Exponenten ist negativ. **[1,5 BE]**
	22	+1. Das Produkt zweier Kubikwurzelterme ist wieder ein Kubikwurzelterm. **[1,5 BE]**
	23	+1. Die zweite Potenz jeder positiven Zahl ist kleiner als die dritte Potenz der Zahl. **[2 BE]**
20	20	{{/aufgabe}}
21	21
22	22	{{aufgabe id="Musterklassenarbeit Aufgabe 5" afb="II" kompetenzen="K1, K2, K5" quelle="Martin Stern, Martin Rathgeb" zeit="18" cc="by-sa"}}