Änderungen von Dokument Mathe-Arbeitsheft

Zusammenfassung

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -4,40 +4,25 @@
4	4
5	5	{{html clean="false"}}
6	6	<style>
7		- .alle { display: inline-block; border: 1px solid #a9d796; background-color: #dff0d8; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; }
8		- .alle > p { margin-bottom: 0px }
9		- .lernende { display: inline-block; border: 1px solid #faebcc; background-color: #fcf8e3; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; }
10		- .lehrende { display: inline-block; border: 1px solid #c3ebf3; background-color: #e1f1f9; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; }
	7	+ .warningmessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
	8	+ .successmessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
	9	+ .infomessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
11	11	</style>
12	12	{{/html}}
13	13
	13	+{{info}}[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]{{/info}} {{warning}}[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]{{/warning}} {{success}}[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]{{/success}}
14	14
15		-(% class="alle" %)
16		-(((
17		-[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]
18		-)))
	15	+Das sind die [[Ergebnisse>>Dokumentation.Kick-off.Kick-off Ergebnisse]] des [[Kick-off im Oktober 2023>>Dokumentation.Kick-off.WebHome]]. Im Schuljahr 2023/24 liegt der Schwerpunkt beim Sammeln von Aufgaben. Ab 2024/25 stehen erste Aufgaben für den Einsatz im Unterricht und zuhause zur Verfügung. Die dabei gemachten Erfahrungen werden in die Optimierung der Aufgabensammlung einfließen.
19	19
20		-(% class="lehrende" %)
21		-(((
22		-[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]
23		-)))
24		-
25		-(% class="lernende" %)
26		-(((
27		-[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]
28		-)))
29		-
30		-**Bildungspläne:** [[Grundlegendes Anforderungsniveau>>https://www.bildungsplaene-bw.de/M_OS_gN||rel="__blank"]], [[Erhöhtes Anforderungsniveau>>https://www.bildungsplaene-bw.de/M_OS_eN||rel="__blank"]], [[Mathe+>>https://www.bildungsplaene-bw.de/MPlus_OS||rel="__blank"]]
31		-
32	32	== Grundwissen aus der SEK I ==
33	33
34		-{{aufgabenseite ordner="SEK I" seite="Terme"/}}
	19	+[[SEK I.Terme]]
35	35
36		-{{aufgabenseite ordner="SEK I" seite="Gleichungen"/}}
	21	+[[SEK I.Gleichungen]]
37	37
38		-{{aufgabenseite ordner="SEK I" seite="Geraden"/}}
	23	+[[SEK I.Geraden]]
39	39
40		-{{aufgabenseite ordner="SEK I" seite="Parabeln"/}}
	25	+[[SEK I.Parabeln]]
41	41
42	42	== Eingangsklasse ==
43	43
...	...	@@ -53,8 +53,6 @@
53	53
54	54	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="1.5" titel="Potenzen"/}}
55	55
56		-{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="1" titel="Einheitsübergreifend"/}}
57		-
58	58	=== BPE 2: Potenzfunktionen und zugehörige Gleichungen ===
59	59
60	60	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="2.1" titel="Funktionstypen und deren Eigenschaften"/}}
...	...	@@ -63,8 +63,6 @@
63	63
64	64	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="2.3" titel="Potenzgleichungen"/}}
65	65
66		-{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="2" titel="Einheitsübergreifend"/}}
67		-
68	68	=== BPE 3: Polynomfunktionen und zugehörige Gleichungen ===
69	69
70	70	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="3.1" titel="Eigenschaften und Formen"/}}
...	...	@@ -77,8 +77,6 @@
77	77
78	78	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="3.5" titel="Anwendungen und Optimierungsprobleme"/}}
79	79
80		-{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="3" titel="Einheitsübergreifend"/}}
81		-
82	82	=== BPE 4: Exponentialfunktionen und zugehörige Gleichungen ===
83	83
84	84	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.1" titel="Exponentialfunktion und Eulersche Zahl"/}}
...	...	@@ -93,14 +93,10 @@
93	93
94	94	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.6" titel="Wachstums- und Zerfallsprozesse"/}}
95	95
96		-{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4" titel="Einheitsübergreifend"/}}
97		-
98	98	=== BPE 5: Modellieren mit Funktionen und Problemlösen ===
99	99
100	100	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="5.1" titel="Modellieren und Problemlösen"/}}
101	101
102		-{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="5" titel="Übergreifende Problemlöseaufgaben"/}}
103		-
104	104	=== BPE 6: Änderungsrate und grafisches Differenzieren ===
105	105
106	106	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6.1" titel="Mittlere Änderungsrate"/}}
...	...	@@ -109,8 +109,6 @@
109	109
110	110	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6.3" titel="Momentane Änderungsrate und graphisches Ableiten"/}}
111	111
112		-{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6" titel="Einheitsübergreifend"/}}
113		-
114	114	=== BPE 7: Vektorielle Geometrie - Grundlagen ===
115	115
116	116	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="7.1" titel="Punkte und Vektoren"/}}
...	...	@@ -119,8 +119,6 @@
119	119
120	120	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="7.3" titel="Skalarprodukt, Winkel und Orthogonalität"/}}
121	121
122		-{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="7" titel="Einheitsübergreifend"/}}
123		-
124	124	== Jahrgangsstufen ==
125	125
126	126	=== BPE 8: Problemlösen ===
...	...	@@ -127,8 +127,6 @@
127	127
128	128	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="8.1" titel="Problemlösestrategie"/}}
129	129
130		-{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="8" titel="Übergreifende Problemlöseaufgaben"/}}
131		-
132	132	=== BPE 9: Modellieren ===
133	133
134	134	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="9.1" titel="Modellierungskreislauf"/}}
...	...	@@ -147,8 +147,6 @@
147	147
148	148	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="10.6" titel="Anwendung"/}}
149	149
150		-{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="10" titel="Einheitsübergreifend"/}}
151		-
152	152	=== BPE 11: Verknüpfung, Verkettung und Umkehrung von Funktionen ===
153	153
154	154	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="11.1" titel="Verknüpfung"/}}
...	...	@@ -157,8 +157,6 @@
157	157
158	158	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="11.3" titel="Umkehrung" niveau="e"/}}
159	159
160		-{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="11" titel="Einheitsübergreifend"/}}
161		-
162	162	=== BPE 12: Differenzialrechnung ===
163	163
164	164	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.1" titel="Differentialquotient, Differenzierbarkeit"/}}
...	...	@@ -177,8 +177,6 @@
177	177
178	178	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.8" titel="Anwendung"/}}
179	179
180		-{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12" titel="Einheitsübergreifend"/}}
181		-
182	182	=== BPE 13: Integralrechnung ===
183	183
184	184	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="13.1" titel="Bestandsrekonstruktion und Orientierter Flächeninhalt"/}}
...	...	@@ -187,8 +187,6 @@
187	187
188	188	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="13.3" titel="Flächeninhalte, Anwendung"/}}
189	189
190		-{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="13" titel="Einheitsübergreifend"/}}
191		-
192	192	=== BPE 14: Aufstellen von Funktionstermen ===
193	193
194	194	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="14.1" titel="Aufstellen von Funktionstermen"/}}
...	...	@@ -207,14 +207,12 @@
207	207
208	208	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.4" titel="Ebenen und ihre Lage im Koordinatensystem"/}}
209	209
210		-{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.5" titel="Gegenseitige Lage von Ebenen" niveau="e"/}}
	171	+{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.5" titel="Gegenseitige Lage von Ebenen"/}}
211	211
212	212	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.6" titel="Abstände und Volumina"/}}
213	213
214	214	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.7" titel="Anwendung"/}}
215	215
216		-{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16" titel="Einheitsübergreifend"/}}
217		-
218	218	=== BPE 17: Stochastik ===
219	219
220	220	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="17.1" titel="Zufallsexperimente, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit"/}}
...	...	@@ -239,8 +239,7 @@
239	239
240	240	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="17.11" titel="Konfidenzintervall und Stichprobengröße"/}}
241	241
242		-{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="17" titel="Einheitsübergreifend"/}}
243		-
244	244	=== BPE 18: Lineare Gleichungssysteme ===
245	245
246	246	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="18.1" titel="Gauß-Algorithmus und Lösbarkeit"/}}
	204	+