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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (3 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (0 geändert, 1 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Main.WebHome1 +Dokumentation.WebHome - Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.holger 1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
-
... ... @@ -1,20 +1,21 @@ 1 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 -{{toc start=2 depth=2 /}} 3 -{{/box}} 1 +{{seiteninhalt/}} 4 4 3 +[[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]] 4 + 5 5 == Aufgabenseite == 6 6 7 -Auf jeder Seitesollteanz oben dasInhaltsverzeichniseingebundenwerden. Das leistet folgender Code:7 +Eine Aufgabenseite beginnt mit dem Inhaltsverzeichnis, gefolgt von den Kompetenzen. Das leistet folgender Code: 8 8 9 9 {{info}} 10 10 {{{ 11 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 12 -{{toc start=2 depth=2 /}} 13 -{{/box}} 11 +{{seiteninhalt/}} 12 + 13 +[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 +[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 14 }}} 15 15 {{/info}} 16 16 17 -Eine Aufgabenseite istin Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..18 +Eine Aufgabenseite kann in Abschnitte unterteilt sein. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise .. 18 18 19 19 {{info}} 20 20 {{{ ... ... @@ -32,82 +32,195 @@ 32 32 }}} 33 33 {{/info}} 34 34 35 -Jede Aufgabe wirdvon einer Überschrift der Ebene 3 angeführt. Dasmussmit demMacro //aufgabe// gemacht werden,damitdirektzurLösungverlinkt werdenkann:36 +Jede Aufgabe ist von einem Macro //aufgabe// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: 36 36 37 37 {{info}} 38 38 {{{ 39 -{{aufgabe ref="AllgemeinesA1"}}Aufgabe 1{{/aufgabe}} 40 +{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="7"}} 41 +Berechne jeweils die Nullstellen! 42 + 43 +* {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 44 +* {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 45 +* {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 46 + 47 +{{/aufgabe}} 40 40 }}} 41 41 {{/info}} 42 42 43 - "AllgemeinesA1" istdieID, unterderieLösungauf derLösungsseitezu finden ist.51 +Folgende Parameter werden unterstützt: 44 44 45 -Unter jeder Aufgabe wird eine Tabelle mit Metainformationen dargestellt. 53 +|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich 54 +|afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich 55 +|kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 +|zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich 57 +|quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich 58 +|cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich 59 +|lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich 60 +|niveau|"g" oder "e"|optional 61 +|links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 46 46 63 +Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen: 64 + 47 47 {{info}} 48 48 {{{ 49 -{{ tagsafb="I"kompetenzen="K6"quelle="KMap"lizenz="CCBY-SA"/}}67 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 50 50 }}} 51 51 {{/info}} 52 52 53 - Beachte den/vordenschließenden geschweiftenKlammern!71 +Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan. 54 54 55 -Optional kann auf weiterführendes Material zum Thema verlinkt werden: 73 +|kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 74 +|anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 75 +|kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 76 +|menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 56 56 78 +== Lösungsseite == 79 + 80 +Der Name der Lösungsseite entspricht der ID der Aufgabe, zu der sie gehört, angeführt von "Lösung ". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 81 + 82 +Eine Lösungsseite hat keine besondere Struktur. Es empfiehlt sich in der Lösung Teile der Aufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zu lösen ist, sollte die erste Zeile die Ausgangsgleichung sein. Enthält die Aufgabe mehrere Teilfragen, sollten die Antworten sich jeweils explizit darauf beziehen. Z.B. indem ein Teil der Frage wiederholt wird. 83 + 84 +(% style="list-style: alphastyle" %) 85 +1. {{formula}}f(x) = 0 86 + 87 +\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 88 + 89 +\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 90 + 91 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 92 +1. {{formula}}g(x) = 0 93 + 94 +\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 95 + 96 +\Rightarrow x^2-4x+3=0 97 + 98 +\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 99 + 100 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 101 +1. {{formula}}h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2}{{/formula}} 102 +... 103 + 104 +== LaTeX == 105 + 106 +Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. 107 + 108 +Wenn das {{{{{formula}}}}}-Macro innerhalb einer Zeile verwendet wird, dann entsteht eine kompakte Darstellung (//inline math//). Z.B.: {{formula}}\int_a^b f(x)\cdot dx{{/formula}}. Wenn es alleinstehend verwendet wird (Lehrzeile davor und danach), dann wird es als Block formatiert (//display math//). Z.B.: 109 + 110 +{{formula}} 111 +\int_a^b f(x)\cdot dx 112 +{{/formula}} 113 + 114 +Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 115 + 57 57 {{info}} 58 58 {{{ 59 -{{tags afb="I" kompetenzen="K6" quelle="KMap" lizenz="CC BY-SA"}}[[KMap Termbaum>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Tools/Termbaum]]{{/tags}} 118 +{{formula}} 119 +\begin{align*} 120 +& g(x) & =\: & 0\\ 121 +\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\ 122 +\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\ 123 +\end{align*} 124 + 125 +\begin{align*} 126 +&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 127 +&\Rightarrow x_1=1;\: x_2=13 128 +\end{align*} 129 +{{/formula}} 60 60 }}} 61 61 {{/info}} 62 62 63 - Hierhat dasMacroeinenInhalt. Der/befindet sichjetztam schliessenden Tagvorne!133 +Die //align//-Umgebung richtet die Zeilen an den Stellen aus, die mit einem & markiert sind. Zeilenumbrüche werden mit {{{\\}}} markiert. Damit die //align//-Umgebung funktioniert, muss LaTeX in im //display math//-Modus sein (siehe oben). Beachte die Leerzeile zwischen den beiden //align//-Blöcken! In LaTeX ist es ähnlich, wie im Wiki. Was unmittelbar untereinander steht, gehört zum selben Block. Eine Leerzeile trennt in zwei Blöcke. 64 64 65 -Eine vollständige Aufgabe sieht dann beispielsweise folgendermaßen aus: 135 +{{formula}} 136 +\begin{align*} 137 +& g(x) & =\: & 0\\ 138 +\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\ 139 +\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\ 140 +\end{align*} 66 66 67 -{{info}} 68 -{{{ 69 -{{aufgabe ref="AllgemeinesA1"}}Aufgabe 1{{/aufgabe}} 142 +\begin{align*} 143 +&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 144 +&\Rightarrow x_1=1;\: x_2=13 145 +\end{align*} 146 +{{/formula}} 70 70 71 - Entscheide,ob essichumeine Summe,ein ProduktoderPotenzhandelt undbegründeDeineWahl!148 +Hier gibt es ein sehr übersichtliches [[Cheat-Sheet>>https://www.cmor-faculty.rice.edu/heinken/latex/symbols.pdf]] mit allen möglichen Symbolen, Operatoren, etc. 72 72 73 - a){{formula}} 2 \cdota + 3 {{/formula}}150 +== Wichtige Formatierungen == 74 74 75 -b) {{formula}} 2 \cdot (a + 3) {{/formula}} 152 +|{{{(% style="list-style: alphastyle" %) 153 +1. Punkt eins 154 +1. Punkt zwei 155 +}}}|((( 156 +(% style="list-style: alphastyle" %) 157 +1. Punkt eins 158 +1. Punkt zwei 159 +))) 160 +|kursiv {{{//f//}}}| //f// 161 +|fett {{{**L**}}}| **L** 76 76 77 - c){{formula}}2 \cdota^3 {{/formula}}163 +== Bilder einbinden == 78 78 79 -d ){{formula}}2^{(a+3)} {{/formula}}165 +Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit 80 80 81 -{{tags afb="I" kompetenzen="K6" quelle="KMap" lizenz="CC BY-SA"}}[[KMap Termbaum>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Tools/Termbaum]]{{/tags}} 167 +{{info}} 168 +{{{ 169 + [[image:name.png]] 82 82 }}} 83 83 {{/info}} 84 84 85 - ==Lösungsseite ==173 +einbinden. Als Dateiformate für Bilder werden PNG und SVG und JPG empfohlen. SVG hat den Vorteil, dass es verlustfrei skaliert und auch ausgedruckt perfekt aussieht. PNG eignet sich für Schaubilder, JPG für Fotos. Bei beiden empfiehlt es sich, das Bild mit einer hohen Auflösung (z.B. HD: 1.280 x 720 Pixel) hochzuladen und dann mit {{{[[image:name.png||width=600]]}}} auf eine passende Größe zu skalieren. Dank der zusätzlichen Pixel sieht das Bild dann auch im Ausdruck gut aus. 86 86 87 - EineLösungsseitehatimmerden gleichen Namen wieieAufgabenseite,zudersiegehört, gefolgt von"- Lösungen". Die Lösungsseite entstehtautomatisch, wennman daserstemal inderAufgabenseiteaufden Linkzur Lösungsseite klickt.175 +Je nachdem, von wo das Bild kommt, muss ein Lizenzhinweis dazugeschrieben werden. Dabei kann der [[Lizenhinweisgenerator>>https://lizenzhinweisgenerator.de]] hilfreich sein. 88 88 89 - DerAufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichenAbschnitte, dann jeweils eine Lösung, angeführt vom Macro //lösung//. Beispiel:177 +== Tabellen == 90 90 91 91 {{info}} 92 92 {{{ 93 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 94 -{{toc start=2 depth=2 /}} 95 -{{/box}} 181 +|=Überschriftenzelle|=noch eine 182 +|Normale Zelle|ohne = 183 +}}} 184 +{{/info}} 96 96 97 -== Allgemeines == 186 +|=Überschriftenzelle|=noch eine 187 +|Normale Zelle|ohne = 98 98 99 - {{lösung id="AllgemeinesA1"}}Aufgabe1{{/lösung}}189 +So sieht eine Standard Tabelle aus. Die ist nicht für jeden Zweck geeignet. Manchmal möchte man keine Rahmen oder vollständige Rahmen oder weniger Innenabstand. Dafür gibt es drei fertige Designs, die man folgendermaßen applizieren kann: 100 100 101 -Handelt es sich um eine Summe, ein Produkt oder eine Potenz? 191 +{{info}} 192 +{{{ 193 +(% class="noborder" %) 194 +|=Überschriftenzelle|=noch eine 195 +|Normale Zelle|ohne = 196 +}}} 197 +{{/info}} 102 102 103 -a) Es handelt sich um eine Summe. Das · bindet stärker als das +. Siehe Termbaum! 104 -[[image:Allgemeines 1a Summe.png]] 199 +(% class="noborder" %) 200 +|=Überschriftenzelle|=noch eine 201 +|Normale Zelle|ohne = 105 105 203 +{{info}} 204 +{{{ 205 +(% class="border" %) 206 +|=Überschriftenzelle|=noch eine 207 +|Normale Zelle|ohne = 106 106 }}} 107 107 {{/info}} 108 108 109 -Die //id// der Lösung muss jeweils mit dem //ref// der Aufgabe übereinstimmen! 211 +(% class="border" %) 212 +|=Überschriftenzelle|=noch eine 213 +|Normale Zelle|ohne = 110 110 111 -== LaTeX == 215 +{{info}} 216 +{{{ 217 +(% class="border slim" %) 218 +|=Überschriftenzelle|=noch eine 219 +|Normale Zelle|ohne = 220 +}}} 221 +{{/info}} 112 112 113 -[[Formeln testen>>https://katex.org/]] 223 +(% class="border slim" %) 224 +|=Überschriftenzelle|=noch eine 225 +|Normale Zelle|ohne = 226 + 227 +**Beachte:** ##slim## ist kombinierbar mit ##border## und ##noborder##
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.fujan - Kommentar
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +Wie kann man denn Abbildungen im Wiki skalieren? Danke schon mal! - Datum
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +2023-10-25 18:08:43.4