Änderungen von Dokument BPE 1.3 Darstellung von Funktionen
Zuletzt geändert von Martin Rathgeb am 2024/12/11 09:49
Von Version 65.1
bearbeitet von Martina Wagner
am 2024/10/14 14:45
am 2024/10/14 14:45
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 45.1
bearbeitet von Ronja Franke
am 2024/07/19 12:29
am 2024/07/19 12:29
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. martinawagner1 +XWiki.rfranke - Inhalt
-
... ... @@ -9,8 +9,8 @@ 9 9 10 10 == Schreib- und Sprechweisen == 11 11 12 -{{aufgabe id="Schreibweise" afb="I" kompetenzen="K 1, K5" cc="by-sa"zeit="4"quelle="Holger Engels"}}13 - Gibin mathematischer Schreibweisean:12 +{{aufgabe id="Schreibweise" afb="I" kompetenzen="K3" cc="by-sa" quelle="Holger Engels"}} 13 +Notiere in mathematischer Schreibweise: 14 14 15 15 a) Die Funktion //f// hat an der Stelle //a// den Wert //0// 16 16 ... ... @@ -24,7 +24,7 @@ 24 24 25 25 == Darstellung von Funktionen == 26 26 27 -{{aufgabe id="Basics" afb="I" kompetenzen="K 1,K4,K5" cc="by-sa" quelle="Tobias Großmann, Rebecca Kurtz, Jonathan Weis" zeit="5"}}27 +{{aufgabe id="Basics" afb="I" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" quelle="Tobias Großmann, Rebecca Kurtz, Jonathan Weis" zeit="5"}} 28 28 Die Funktion {{formula}}f{{/formula}} sei gegeben durch die Funktionsvorschrift {{formula}}f(x)=\sqrt{x-2}{{/formula}}. 29 29 30 30 a) Berechne {{formula}}f(2){{/formula}}. ... ... @@ -34,57 +34,14 @@ 34 34 c) Bestimme {{formula}}D_f{{/formula}} und {{formula}}W_f{{/formula}} . 35 35 {{/aufgabe}} 36 36 37 -{{aufgabe id="Punkte" afb="II" kompetenzen="K1, K4, K5" zeit="3" tags="" quelle="Katharina Schneider, Ronja Franke" cc="BY-SA"}} 38 -Begründe, warum die folgenden Punkte nicht zum Schaubild derselben Funktion gehören können. 39 - 40 -{{formula}}A(1|-2){{/formula}} 41 -{{formula}}B(-0,5|-1){{/formula}} 42 -{{formula}}C(-2|4){{/formula}} 43 -{{formula}}D(-1,5|-3){{/formula}} 44 -{{formula}}E(1|2){{/formula}} 45 -{{formula}}F(1,5|4){{/formula}} 46 -{{formula}}G(3|6){{/formula}} 37 +{{aufgabe id="Tabelle" afb="I" kompetenzen="" zeit="" tags="" quelle="Katharina Schneider, Ronja Franke" cc="BY-SA"}} 38 +Begründe, warum die folgende Zuordnung nicht zu einer Funktion gehören kann. 39 +{{formula}}\begin{tabular}[h]{l|c|r|c|r|c|r|c} 40 +x & -1 & -0,5 & 0 & 0,5 & 1 & 1,5 & 2 \\ 41 +\hline 42 +y & 2 & -1 & 2 & 3 & -0,5 & -1,5 & -3 \\ 43 +\end{tabular}{{/formula}} 47 47 48 48 {{/aufgabe}} 49 49 50 -{{aufgabe id="Funktionsterm aufstellen" afb="II" kompetenzen="K5" zeit="8" tags="" quelle="Dirk Tebbe, Martina Wagner" cc="BY-SA"}} 51 -Gib die folgenden Zuordnungen in mathematischer Schreibweie an: 52 - 53 -(% class="border" %) 54 -((( 55 -Jeder Zahl wird das Doppelte ihres Vorgängers zugeordnet. 56 - 57 -Jeder Zahl wird die um 4 größere Zahl zugeordnet. 58 - 59 -Jeder natürlichen Zahl wird ihr Nachfolger zugeordnet. 60 - 61 -Jeder Zahl wird ihr dreifaches Quadrat vermindert um 1 zugeordnet. 62 - 63 -Jeder Zahl wird ihr um 3 vergrößertes Fünffaches zugeordnet.))) 64 - 65 - 66 -{{aufgabe id="Zuordnung verbal" afb="II" kompetenzen="K5" zeit="8" tags="" quelle="Dirk Tebbe, Martina Wagner" cc="BY-SA"}} 67 -Gib die folgenden Zuordnungen in mathematischer Schreibweie an! 68 -(% class="border" %) 69 -|((( 70 -Jeder Zahl wird das Doppelte ihres Vorgängers zugeordnet. 71 - 72 -Jeder Zahl wird die um 4 größere Zahl zugeordnet. 73 - 74 -Jeder natürlichen Zahl wird ihr Nachfolger zugeordnet. 75 - 76 -Jeder Zahl wird ihr dreifaches Quadrat vermindert um 1 zugeordnet. 77 - 78 -Jeder Zahl wird ihr um 3 vergrößertes Fünffaches zugeordnet.)))|((( 79 -{{formula}}x \mapsto x^2{{/formula}} 80 -{{formula}}x \mapsto 4x{{/formula}} 81 -{{formula}}x \mapsto x-1{{/formula}} 82 -{{formula}}x \mapsto x+1{{/formula}} 83 -{{formula}}x \mapsto 4x+4{{/formula}} 84 -{{formula}}x \mapsto 5x+3{{/formula}} 85 -{{formula}}x \mapsto x+4{{/formula}} 86 -{{formula}}x \mapsto 3x+5{{/formula}}))) 87 -{{/aufgabe}} 88 - 89 - 90 90 {{seitenreflexion/}}