Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend
Zuletzt geändert von Martin Rathgeb am 2025/01/12 20:03
Von Version 158.1
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2025/01/07 00:47
am 2025/01/07 00:47
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 147.1
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2025/01/07 00:13
am 2025/01/07 00:13
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Inhalt
-
... ... @@ -1,18 +1,13 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 3 {{aufgabe id="Po-Shen Loh" afb="II" kompetenzen="K2, K4" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="20"}} 4 -Die Normalparabel ist Funktionsgraph //der// quadratischen Potenzfunktion. Transformationen (vgl. Merkhilfe, S. 4) der Normalparabel sind mitunter Funktionsgraphen von //Linearkombinationen// der drei Potenzfunktionen mit Grad {{formula}}\le 2{{/formula}}, nämlich Grad 0 (konstante Funktion mit {{formula}}y=1{{/formula}}), Grad 1 (proportionale Funktion mit {{formula}}y=x{{/formula}}) und Grad 2 (quadratische Funktion mit {{formula}}y=x^2{{/formula}}). 5 - 6 6 //Verfahren statt Formel// (Teil 1). Unter der Überschrift "A Simple Proof of the Quadratic Formula" (2019) veröffentlichte Po-Shen Loh einen Aufsatz (https://arxiv.org/abs/1910.06709) über eine Methode für den Darstellungswechsel zwischen //Hauptform// und //Produktform// einer quadratischen Funktion; seine Methode kombiniert auf bislang vielleicht unbekannte Weise altbekannte Ansätze. 7 7 (% class="border slim" %) 8 8 |[[image:Po-ShenLoh_Quadratic.png||width="600px"]] 9 9 10 -//Verfahren statt Formel// (Teil 2). In seinem Video "Examples: A Different Way to Solve Quadrativ Equations" (https://youtu.be/XKBX0r3J-9Y?si=1RPiGiHEDIs1KFRU) stellt er seine Methode zur Lösung quadratischer Gleichungenzunächst an Beispielen und weiter allgemeinvor.8 +//Verfahren statt Formel// (Teil 2). In seinem Video "Examples: A Different Way to Solve Quadrativ Equations" (https://youtu.be/XKBX0r3J-9Y?si=1RPiGiHEDIs1KFRU) stellt er die Methode zur Lösung quadratischer Gleichungen vor. 11 11 (% class="border slim" %) 12 -|{{formula}}\quad{{/formula}} [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Example.png||height="200px"]] | [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Proof.png||height="200px"]] {{formula}}\quad{{/formula}} 13 - 14 -//Anmerkung//. Der Kern des Verfahrens ist die Symmetrisierung: Die //zwei// Nullstellen weichen nämlich von der Hälfte ihrer Summe (das ist die x-Koordinate {{formula}}x_S{{/formula}} des Scheitels) um den gleichen Wert {{formula}}u{{/formula}} (das ist die Diskriminante, an der sich die Lösbarkeit der Gleichung erkennen lässt) nach oben bzw. unten ab. Ausgehend von ihrem Produkt lässt sich diese //eine// Abweichung {{formula}}u{{/formula}} infolge der dritten binomischen Formel als Lösung einer //rein-quadratischen// Gleichung ermitteln. 15 - 10 +|[[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Proof.png||height="200px"]] {{formula}}\quad{{/formula}}|{{formula}}\quad{{/formula}} [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Example.png||height="200px"]] 16 16 (% class="abc" %) 17 17 1. (((Seine dortigen Beispiele mögen hier der Übung des Darstellungswechsels dienen. Ermittle (falls möglich) die Produktform der Funktionsgleichung. 18 18 1. {{formula}}f(x)=x^2-7x+12{{/formula}} ... ... @@ -28,19 +28,20 @@ 28 28 {{/aufgabe}} 29 29 30 30 {{aufgabe id="Arithmagon Darstellungsformen" afb="II" kompetenzen="K2, K4" tags="problemlösen" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="8"}} 26 +IN PROGRESS 31 31 (% class="abc" %) 32 -1. (((Fülle in folgenden Darstellungsformen einer Parabeldie Lücken.28 +1. (((Fülle in folgenden Darstellungsformen einer Geraden die Lücken. 33 33 (% class="border slim" %) 34 34 | |{{formula}}y=\square \cdot (x-3)^2+\square{{/formula}} | 35 -|{{formula}}y=\square \cdot(x-1)\cdot(x-\square){{/formula}} |Graph: nach unten geöffnete Parabel in KooSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square x^2+\square x+\square{{/formula}}31 +|{{formula}}y=\square (x-1)(x-\square){{/formula}} |Graph: nach unten geöffnete Parabel in KoorSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square x^2+\square x+\square{{/formula}} 36 36 | |{{formula}}y=\square 2\cdot (x^2+\square x+\square){{/formula}} | 37 37 38 38 ))) 39 39 1. (((Nenne die Werte der charakteristischen Größen der Parabel: 40 40 1. (((//Lage//. 41 -i .Scheitel{{formula}}S(x_S|y_S){{/formula}} mitSymmetrieachse {{formula}}g{{/formula}}der Parabel42 -ii .x-Achsenabschnitte {{formula}}x_1, x_2{{/formula}} mit x-Achsenschnittpunkten {{formula}}N_1, N_2{{/formula}}43 -iii .y-Achsenabschnitt {{formula}}c{{/formula}}mit y-Achsenschnittpunkt{{formula}}S_y{{/formula}}37 +i) y-Achsenabschnitt {{formula}}c{{/formula}} mit y-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_y{{/formula}} 38 +ii) x-Achsenabschnitte {{formula}}x_1, x_2{{/formula}} mit x-Achsenschnittpunkten {{formula}}N_1, N_2{{/formula}} 39 +iii) Scheitel {{formula}}S(x_S|y_S){{/formula}} 44 44 ))) 45 45 1. (((//Kovariation//. 46 46 i. Steigung {{formula}}b{{/formula}} an der Stelle {{formula}}x=0{{/formula}}