Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend

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Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -22,27 +22,24 @@
22	22
23	23	{{formula}}
24	24	f(x)=\sqrt{-x+1}
25		- {{/formula}} und {{formula}} g(x)=-\sqrt{x+5}+3 {{/formula}} möglichst genau in ein gemeinsammes Koordinatensystem im Bereich zwischen -6 und +2.
	25	+ {{/formula}} und {{formula}} g(x)=\sqrt{-x+5}+3 {{/formula}} möglichst genau in ein gemeinsammes Koordinatensystem im Bereich zwischen -6 und +2.
26	26
27	27	b) Beschreibe wie man mit der Zeichnung aus der a) die Wurzelgleichung
28	28	{{formula}}
29		- \sqrt{-x+1} = -\sqrt{x+5}+3
	29	+ \sqrt{-x+1} = \sqrt{-x+5}+3
30	30	{{/formula}}
31	31	näherungsweise Lösen kann ohne weitere Rechnung.
32	32
33	33	c) Löse die Wurzelgleichung
34	34	{{formula}}
35		- \sqrt{-x+1} = -\sqrt{x+5}+3
	35	+ \sqrt{-x+1} = \sqrt{-x+5}+3
36	36	{{/formula}}
37	37	rechnerisch und vergleiche deine Lösungen mit der b).
38	38	{{/aufgabe}}
39	39
40		-{{aufgabe id="Lineare Regression" afb="II" zeit="15" kompetenzen="" quelle="Niklas Wunder" cc="BY-SA"}}
41		-Nachfolgend ist die Menge freier Chlorreste in ppm (parts per million) in Schwimmbecken als Funktion der Zeit (in Stunden)
	40	+{{aufgabe id="Lineare Regression" afb="II" zeit="15" kompetenzen="" tags="modellieren" quelle="Niklas Wunder" cc="BY-SA"}}
	41	+Nachfolgend ist die Menge freier Chlorreste in ppm in Schwimmbecken als Funktion der Zeit (in Stunden)
42	42	nach der Behandlung mit Chemikalien angegeben.
43		-
44		-|Zeit|=Titel 2
45		-|Menge|Wort 2
46	46	{{/aufgabe}}
47	47
48	48	{{seitenreflexion/}}