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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -72,7 +72,7 @@
72 72  Gib zu den Funktionsgleichungen {{formula}}f(x)=x^2{{/formula}}, {{formula}}g(x)=x^{1/2}{{/formula}} und {{formula}}h(x)=x^{-2}{{/formula}} jeweils den maximalen Definitionsbereich mit zugehörigem Wertebereich an und skizziere die Graphen der Funktionen ggf. mit ihren Asymptoten in ein gemeinsames Koordinatensystem, dessen x-Achse von {{formula}}[-3; +3]{{/formula}} geht. - Erkennst du bei einem Graphen bzw. zwischen zwei Graphen eine Symmetrie?
73 73  
74 74  {{lehrende}}
75 -Diese Aufgabe folgt gleich noch in anderem Layout; das bessere Layout soll sich für diese und die (nach-)folgende Aufgabe durchsetzen.
75 +Diese Aufgabe folgt gleich noch in anderem Layout; das bessere Layout soll sich durchsetzen.
76 76  {{/lehrende}}
77 77  {{/aufgabe}}
78 78  
... ... @@ -85,9 +85,14 @@
85 85  {{/aufgabe}}
86 86  
87 87  {{aufgabe id="Erkunden - Graph und Asymptoten (ungerader Parameter)" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels, Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}}
88 -Gib zu den Funktionsgleichungen {{formula}}f(x)=x^3{{/formula}}, {{formula}}g(x)=x^{1/3}{{/formula}} und {{formula}}h(x)=x^{-3}{{/formula}} jeweils den maximalen Definitionsbereich mit zugehörigem Wertebereich an und skizziere die Graphen der Funktionen ggf. mit ihren Asymptoten in ein gemeinsames Koordinatensystem, dessen x- und y-Achse jeweils von {{formula}}[-8; +8]{{/formula}} geht. - Erkennst du bei einem Graphen bzw. zwischen zwei Graphen eine Symmetrie?
88 +Gegeben sind drei Funktionsgleichungen {{formula}}f(x)=x^3{{/formula}}, {{formula}}g(x)=x^{1/3}{{/formula}} und {{formula}}h(x)=x^{-3}{{/formula}}.
89 +(% style="list-style: alphastyle" %)
90 +1. Gib jeweils den maximalen Definitionsbereich mit zugehörigem Wertebereich an.
91 +1. Skizziere jeweils die Graphen der Funktionen ggf. mit ihren Asymptoten; benutze dafür ein gemeinsames Koordinatensystem, dessen x- und y-Achse jeweils von {{formula}}[-8; +8]{{/formula}} geht.
92 +1. Erkennst du bei einem Graphen bzw. zwischen zwei Graphen eine Symmetrie?
93 +
89 89  {{lehrende}}
90 -Diese Aufgabe folgt gleich noch in anderem Layout; das bessere Layout soll sich für diese und die (nach-)folgende Aufgabe durchsetzen.
95 +Diese Aufgabe folgt gleich noch in anderem Layout; das bessere soll sich durchsetzen.
91 91  {{/lehrende}}
92 92  {{/aufgabe}}
93 93