aktuelle mündliche Note:
SCHULE | KA | Name, Vorname |
Datum: | Mathematik | |
Klasse: BG EK |
Hilfsmittel: Taschenrechner und Merkhilfe.
Viel Erfolg!
Gesamtpunktzahl: 63 Erreichte Punkte: Note:
(K5 AFB I)
Aufgabe 1 (2+1)
Der Graph der Funktion mit
verläuft durch den Punkt
.
- Bestimme den Wert von
.
- Gib die Funktionsgleichung an.
Aufgabe 2 (2+3+2)
Bestimme für die Funktion den maximalen Definitionsbereich
mit zugehörigem Wertebereich
.
(K1, K5 AFB I)
Aufgabe 3 (3+2)
Gegeben ist die Funktion mit
.
- Berechne das Extremum von
.
- Nenne und begründe, ob es sich um ein Maximum oder um ein Minimum handelt.
(K1, K2, K6 AFB II, III)
Aufgabe 4 (1,5+1,5+1,5+1,5+2)
Richtig oder falsch? Entscheide und begründe bzw. widerlege durch ein Gegenbeispiel.
- Jede Potenz von 2 mit ganzzahligem Exponenten ist größer als 2.
- Jede Potenz einer negativen Zahl ist eine negative Zahl.
- Jede Potenz einer positiven Zahl mit negativem Exponenten ist negativ.
- Das Produkt zweier Kubikwurzelterme ist wieder ein Kubikwurzelterm.
- Die zweite Potenz jeder positiven Zahl ist kleiner als die dritte Potenz der Zahl.
(K1, K2, K5 AFB II, III)
Aufgabe 5 (2+3+3+6)
Bestimme die Lösungen der Gleichung mit Vielfachheiten.
(K4, K5 AFB II)
Aufgabe 6 (2+2+2+4+3)
Gegeben ist die Funktion mit
.
- Nenne den Grad von
und die Funktionsgleichung der Vergleichsfunktion
von
.
- Gib das Globalverhalten von
an.
- Untersuche das Symmetrieverhalten von
.
- Berechne die Nullstellen von
mit Vielfachheiten.
- Skizziere den Graphen von
.
(K4, K5 AFB II, III)
Aufgabe 7 (6)
Die Abbildung zeigt den Graphen einer Polynomfunktion vierten Grades. Ermittle die Funktionsgleichung von
.
(K3, K4, K5 AFB II, III)
Aufgabe 8 (2+3+2)
Für eine 18 m lange Brücke werden Pfeiler im Abstand von 2 m benötigt. Die beiden Pfeiler links und rechts außen haben jeweils eine Länge von 4,5 m. Die Brücke wird durch eine quadratische Funktion modelliert (
in Metern).
- Ergänze in der Abbildung ein geeignetes Koordinatensystem.
- Ermittle die Funktionsgleichung von
.
- Berechne die gemeinsame Länge der beiden kleinsten Pfeiler.