Änderungen von Dokument BPE 3.1 Eigenschaften und Formen

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Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -23,15 +23,16 @@
23	23	Wenn du diese Zahlen quadrierst, erhältst du zwei Punkte auf der Normalparabel.
24	24
25	25	{{lehrende}}
26		-**Variante 1: Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit**
	26	+**Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit
27	27	Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
28	28
29	29	Und wenn beide Zahlen positiv sind?
30		-**Variante 2: : Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
31		-Verallgemeinerung**
32		-Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
33		-{{/lehrende}}
34	34
	31	+**Variante 2:** Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
	32	+Verallgemeinerung
	33	+Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
	34	+{{/lehrende}}
	35	+
35	35	Zur Problemlösung legen dir zwei Mitschüler die Ergebnisse zweier Lösungen vor.
36	36
37	37	Schüler 1:
...	...	@@ -40,5 +40,7 @@
40	40	Schüler 2:
41	41	Die Gerade durch die beiden Punkte {{formula}}P(a| a^2){{/formula}} und {{formula}}Q(b| b^2){{/formula}} schneidet die y-Achse bei {{formula}}S\Bigl(0\Bigl|\frac{2a}{b}\Bigl){{/formula}}
42	42
43		-Begründe am Modell, welcher Ansatz stimmt und vervollständige die fehlenden Rechenschritte.
	44	+Begründe am Modell, welcher Ansatz stimmt und vervollständige die fehlenden Rechenschritte.
	45	+
	46	+
44	44	{{/aufgabe}}