Änderungen von Dokument BPE 3.1 Eigenschaften und Formen

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -34,13 +34,12 @@
34 34  Begründe am Modell, welcher Ansatz stimmt und vervollständige die fehlenden Rechenschritte.
35 35  
36 36  {{lehrende}}
37 -**Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit
37 +**Variante 1: Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit**
38 38  Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
39 39  
40 40  Und wenn beide Zahlen positiv sind?
41 -**Variante 2:**leinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
42 -Verallgemeinerung
41 +**Variante 2: : Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
42 +Verallgemeinerung**
43 43  Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
44 44  {{/lehrende}}
45 -
46 46  {{/aufgabe}}