Änderungen von Dokument BPE 3.1 Eigenschaften und Formen

Zusammenfassung

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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33	33
34	34	Begründe am Modell, welcher Ansatz stimmt und vervollständige die fehlenden Rechenschritte.
35	35
	36	+
36	36	{{lehrende}}
37	37	**Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit
38	38	Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
39	39
40	40	Und wenn beide Zahlen positiv sind?
	42	+
41	41	**Variante 2:** Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
42	42	Verallgemeinerung
43	43	Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
44		-
45	45	{{/lehrende}}
46		-
47	47	{{/aufgabe}}