Änderungen von Dokument BPE 3.1 Eigenschaften und Formen

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -22,6 +22,16 @@
22	22	Denke dir zwei Zahlen, eine positiv, eine negativ.
23	23	Wenn du diese Zahlen quadrierst, erhältst du zwei Punkte auf der Normalparabel.
24	24
	25	+{{lehrende}}
	26	+**Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit
	27	+Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
	28	+
	29	+Und wenn beide Zahlen positiv sind?
	30	+
	31	+**Variante 2:** Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
	32	+Verallgemeinerung
	33	+Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
	34	+{{/lehrende}}
25	25
26	26	Zur Problemlösung legen dir zwei Mitschüler die Ergebnisse zweier Lösungen vor.
27	27
...	...	@@ -33,14 +33,5 @@
33	33
34	34	Begründe am Modell, welcher Ansatz stimmt und vervollständige die fehlenden Rechenschritte.
35	35
36		-{{lehrende}}
37		-**Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit
38		-Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
39		-
40		-Und wenn beide Zahlen positiv sind?
41		-
42		-**Variante 2:** Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
43		-Verallgemeinerung
44		-Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
45		-{{/lehrende}}
	46	+
46	46	{{/aufgabe}}