Änderungen von Dokument BPE 3.1 Eigenschaften und Formen

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -22,16 +22,6 @@
22	22	Denke dir zwei Zahlen, eine positiv, eine negativ.
23	23	Wenn du diese Zahlen quadrierst, erhältst du zwei Punkte auf der Normalparabel.
24	24
25		-{{lehrende}}
26		-**Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit
27		-Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
28		-
29		-Und wenn beide Zahlen positiv sind?
30		-
31		-**Variante 2:** Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
32		-Verallgemeinerung
33		-Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
34		-{{/lehrende}}
35	35
36	36	Zur Problemlösung legen dir zwei Mitschüler die Ergebnisse zweier Lösungen vor.
37	37
...	...	@@ -41,7 +41,16 @@
41	41	Schüler 2:
42	42	Die Gerade durch die beiden Punkte {{formula}}P(a| a^2){{/formula}} und {{formula}}Q(b| b^2){{/formula}} schneidet die y-Achse bei {{formula}}S\Bigl(0\Bigl|\frac{2a}{b}\Bigl){{/formula}}
43	43
44		-Begründe am Modell, welcher Ansatz stimmt und vervollständige die fehlenden Rechenschritte.
45		-
46		-
	34	+Begründe am Modell, welcher Ansatz stimmt und vervollständige die fehlenden Rechenschritte.
	35	+
	36	+{{lehrende}}
	37	+**Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit
	38	+Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
	39	+
	40	+Und wenn beide Zahlen positiv sind?
	41	+**Variante 2:**leinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
	42	+Verallgemeinerung
	43	+Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
	44	+{{/lehrende}}
	45	+
47	47	{{/aufgabe}}

Parabelmaschine.PNG

Author

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1		-XWiki.akukin

Größe

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1		-77.3 KB

Inhalt