Änderungen von Dokument BPE 3.1 Eigenschaften und Formen

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
• Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 1 gelöscht)
  • Parabelmaschine.PNG

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

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1		-XWiki.akukin
	1	+XWiki.vbs

Inhalt

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18	18	1. {{formula}}f(x)=x^4-x^2{{/formula}}
19	19	{{/aufgabe}}
20	20
21		-{{aufgabe id="Parabelmaschine" afb="" Kompetenzen="" tags="" quelle="" cc="BY-SA" zeit=""}}
22		-[[image:Parabelmaschine.PNG||width="240" style="float: right"]]
23		-Denke dir zwei Zahlen, eine positiv, eine negativ.
24		-Wenn du diese Zahlen quadrierst, erhältst du zwei Punkte auf der Normalparabel.
25	25
26		-{{lehrende}}
27		-**Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit
28		-Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
29		-
30		-Und wenn beide Zahlen positiv sind?
31		-
32		-**Variante 2:** Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien,
33		-Verallgemeinerung
34		-Wo schneidet die Verbindungslinie dieser zwei Punkte die y-Achse?
35		-{{/lehrende}}
36		-
37		-Zur Problemlösung legen dir zwei Mitschüler die Ergebnisse zweier Lösungen vor.
38		-
39		-Schüler 1:
40		-Die Gerade durch die beiden Punkte {{formula}} P(a|a^2){{/formula}} und {{formula}}Q(b|b^2){{/formula}} schneidet die y-Achse bei {{formula}}S(0 | |a\cdot b|){{/formula}}.
41		-
42		-Schüler 2:
43		-Die Gerade durch die beiden Punkte {{formula}}P(a| a^2){{/formula}} und {{formula}}Q(b| b^2){{/formula}} schneidet die y-Achse bei {{formula}}S\Bigl(0\Bigl|\frac{2a}{b}\Bigl){{/formula}}
44		-
45		-Begründe am Modell, welcher Ansatz stimmt und vervollständige die fehlenden Rechenschritte.
46		-
47		-
48		-{{/aufgabe}}

Parabelmaschine.PNG

Author

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1		-XWiki.akukin

Größe

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1		-77.3 KB

Inhalt