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Änderungen von Dokument BPE 3.1 Eigenschaften und Formen

Zuletzt geändert von Martina Wagner am 2025/07/15 06:46
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bearbeitet von Katharina Schneider
am 2024/12/17 13:37
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am 2024/12/17 13:37
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -9,7 +9,7 @@
9 9  [[Nullstellen und Vielfachheiten interaktiv>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Ganzrationale%20Funktionen/Produktform#erkunden]]
10 10  {{/lernende}}
11 11  
12 -{{aufgabe id="Schaubilder zuordnen Teil 1" afb="II" kompetenzen="K3,K4" quelle="Niklas Wunder, Katharina Schneider" zeit="5"}}
12 +{{aufgabe id="Schaubilder zuordnen" afb="II" kompetenzen="K3,K4" quelle="Niklas Wunder, Katharina Schneider" zeit="5"}}
13 13  Ordne die Funktionsterme den 5 Schaubildern zu. Begründe deine Wahl.
14 14  (% style="list-style: alphastyle" %)
15 15  1. {{formula}}f_1(x)=x^3{{/formula}}
... ... @@ -22,7 +22,7 @@
22 22  
23 23  {{/aufgabe}}
24 24  
25 -{{aufgabe id="Schaubilder zuordnen Teil 2" afb="II" kompetenzen="K3,K4" quelle="Niklas Wunder, Katharina Schneider" zeit="5"}}
25 +{{aufgabe id="Schaubilder zuordnen" afb="II" kompetenzen="K3,K4" quelle="Niklas Wunder, Katharina Schneider" zeit="5"}}
26 26  Ordne die Funktionsterme den 5 Schaubildern zu. Begründe deine Wahl.
27 27  (% style="list-style: alphastyle" %)
28 28  1. {{formula}}f_1(x)=-0{,}25\,x^4{{/formula}}
... ... @@ -49,13 +49,6 @@
49 49  1. {{formula}}f(x)=x^4-x^2{{/formula}}
50 50  {{/aufgabe}}
51 51  
52 -{{aufgabe id="Skizzieren" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Niklas Wunder, Katharina Schäfer" cc="BY-SA"}}
53 -(% style="list-style: alphastyle" %)
54 -Wandle in die Hauptform der Polynomfunktionen {{formula}}f(x)=a_n\,x^n+...+a_2\,x^2+a_1\,x+a_0{{/formula}}
55 -1. {{formula}}f(x)=-\frac{3}{13}\cdot (x-2)^2\cdot(x-8){{/formula}}
56 -1. {{formula}}f(x)=x^4-x^2{{/formula}}
57 -{{/aufgabe}}
58 -
59 59  {{aufgabe id="Parabelmaschine" afb="II" kompetenzen="K2, K5" tags="problemlösen" quelle="Simon Oswald" cc="BY-SA" zeit="20"}}
60 60  [[image:Parabelmaschine.PNG||width="240" style="float: right"]]
61 61  Denke dir zwei Zahlen, eine positiv, eine negativ.