Änderungen von Dokument BPE 3.4 Polynomgleichungen
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -7,22 +7,25 @@ 7 7 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Schnittstelle zweier Funktionen interpretieren 8 8 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösung quadratischer Ungleichungen mithilfe des Funktionsgraphen bestimmen 9 9 10 + 10 10 {{aufgabe id="Lösen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} 11 11 Bestimmen Sie die Lösungen folgender Gleichungen: 12 12 13 -(% class="abc" %) 14 -1. {{formula}}0=-x^3-4096{{/formula}} 15 -1. {{formula}}0=x^2 \cdot(x+3)\cdot(x-3)\cdot(x-8){{/formula}} 16 -1. {{formula}}0=x^4-2x^2-35 {{/formula}} 14 + a) {{formula}}0=-x^3-4096{{/formula}} 15 + 16 + b) {{formula}}0=x^2 \cdot(x+3)\cdot(x-3)\cdot(x-8){{/formula}} 17 + 18 + c) {{formula}}0=x^4-2x^2-35 {{/formula}} 19 + 17 17 {{/aufgabe}} 18 18 19 -{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen=" K5" quelle="IQB e.V.2017 Analysis grundlegendes Niveau22 +{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen=" K5" quelle="IQB 2017 Analysis grundlegendes Niveau 20 20 Teil 1 Aufgabe 2 a" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 21 21 Gegeben ist die in R definierte Funktion {{formula}}f:x \mapsto x^3+2x^2{{/formula}}. 22 22 Bestätigen Sie, dass {{formula}}x_1=-2 {{/formula}} und {{formula}} x_2=0 {{/formula}} die einzigen Nullstellen von f sind. 23 23 {{/aufgabe}} 24 24 25 -{{aufgabe id="Schnittstellen" afb="II" kompetenzen="K1, K5" quelle="IQB e.V.2019 Analysis grundlegendes Niveau28 +{{aufgabe id="Schnittstellen" afb="II" kompetenzen="K1, K5" quelle="IQB 2019 Analysis grundlegendes Niveau 26 26 Teil 1 Aufgabe 1" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 27 27 Gegeben sind die in R definierten Funktionen {{formula}} g:x \mapsto x^2-3{{/formula}} und {{formula}} h:x \mapsto-x^2+2x+1{{/formula}}. 28 28 ... ... @@ -29,7 +29,8 @@ 29 29 Zeigen Sie, dass sich die Graphen von g und h nur für {{formula}} x=-1{{/formula}} und {{formula}}x=2{{/formula}} schneiden. 30 30 {{/aufgabe}} 31 31 32 -{{aufgabe id="Schnittstellen Gerade" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" quelle="IQB e.V. 2019 Analysis grundlegendes 35 + 36 +{{aufgabe id="Schnittstellen Gerade" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" quelle="IQB 2019 Analysis grundlegendes 33 33 Niveau Teil 1 Aufgabe 2" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 34 34 Gegeben ist die in Funktion f mit {{formula}}f(x)=\frac{1}{3} x^3-\frac{4}{3} x+1{{/formula}}. 35 35 Bestimmen Sie die x-Koordinaten der Punkte, in denen der Graph von f die Gerade mit der Gleichung {{formula}}y=1{{/formula}} schneidet. ... ... @@ -46,23 +46,6 @@ 46 46 Bestimmen Sie eine Polynomgleichung 6. Grades, die genau eine Lösung besitzt und durch Substitution gelöst werden kann. 47 47 {{/aufgabe}} 48 48 49 -{{aufgabe id="Einfache Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 50 -Sara und Paul möchten folgende Ungleichung lösen: {{formula}}-a < -b{{/formula}} 51 -Sara und Paul haben unterschiedliche Ideen, wie sie die Gleichung lösen möchten. 52 -Sara möchte zu beiden Seiten {{formula}}a+b{{/formula}} addieren. 53 -Paul möchte beide Seiten mit {{formula}}-1{{/formula}} multiplizieren. 54 -Gib an, wie sich die Gleichung jeweils verändert und welche Idee zur Lösung der Ungleichung führt. 55 -{{/aufgabe}} 53 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 56 56 57 -{{aufgabe id="Quadratische Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 58 -Gegeben ist die Ungleichung {{formula}}3x^2+12x+9\le0{{/formula}} 59 -(% class="abc" %) 60 -1. Löse die Ungleichung graphisch 61 -1. Löse die Ungleichung algebraisch, ggf. unter Zuhilfenahme einer Skizze. 62 -{{/aufgabe}} 63 63 64 -{{aufgabe id="Quadratische Ungleichung" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 65 -Gesucht ist nach dem Intervall, in dem die Funktion //f// mit {{formula}}f(x)=3x^2+12x+9{{/formula}} unterhalb der x-Achse verläuft. Untersuche, ob folgende Ungleichung den Sachverhalt widerspiegelt: {{formula}}-(3x^2+12x+9)>0{{/formula}} 66 -{{/aufgabe}} 67 - 68 -{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}