Änderungen von Dokument Lösung Anwendung drei Verfahren
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -3,55 +3,66 @@ 3 3 4 4 **Lösungsschritte:** 5 5 (% class="abc" %) 6 -1. //Tabellarisches Verfahren (Teil 1).//6 +1. **Tabellarisches Verfahren (Teil 1).** 7 7 8 -**Wertetabelle I (ganzzahlige Werte):** 8 +//Wertetabelle I.// 9 + 9 9 (% class="border slim" %) 10 10 |{{formula}}x{{/formula}} |{{formula}}-2{{/formula}}|{{formula}}-1{{/formula}}|{{formula}}0{{/formula}}|{{formula}}1{{/formula}}|{{formula}}2{{/formula}} 11 11 |{{formula}}f(x){{/formula}} |{{formula}}3{{/formula}} |{{formula}}0{{/formula}} |{{formula}}3{{/formula}}|{{formula}}0{{/formula}} |{{formula}}3{{/formula}} 12 12 13 - **Interpretation:**14 -Die Funktion nimmt iniesenPunktenausschließlichnicht-negative Werte an.Nur bei {{formula}}x = \pm 1{{/formula}}wird derFunktionswertnull. Zwischen diesenPunkten bleibt das Verhalten unklar – wir sehen nochkeine negativen Werte. Einegenauere Untersuchung ist nötig.14 +//Interpretation.// 15 +Die Funktionswerte sind überall nicht-negativ. Bei {{formula}}x = \pm 1{{/formula}} ergibt sich jeweils {{formula}}f(x) = 0{{/formula}}. Zwischen den Nullstellen ist das Vorzeichenverhalten noch unklar. 15 15 16 -2. //Tabellarisches Verfahren (Teil 2).//17 +2. **Tabellarisches Verfahren (Teil 2).** 17 17 18 - **Wertetabelle II(ergänzende Zwischenwerte):**19 +//Wertetabelle II.// 19 19 (% class="border slim" %) 20 20 |{{formula}}x{{/formula}} |{{formula}}-2{{/formula}}|{{formula}}-1{,}5{{/formula}}|{{formula}}-1{{/formula}}|{{formula}}-0{,}5{{/formula}}|{{formula}}0{{/formula}}|{{formula}}0{,}5{{/formula}}|{{formula}}1{{/formula}}|{{formula}}1{,}5{{/formula}}|{{formula}}2{{/formula}} 21 21 |{{formula}}f(x){{/formula}} |{{formula}}3{{/formula}} |{{formula}}-0,...{{/formula}}|{{formula}}0{{/formula}} |{{formula}}+2,...{{/formula}}|{{formula}}3{{/formula}}|{{formula}}+2,...{{/formula}}|{{formula}}0{{/formula}} |{{formula}}-0,...{{/formula}}|{{formula}}3{{/formula}} 23 +|Vorzeichen von {{formula}}f(x){{/formula}} |{{formula}}+{{/formula}} |{{formula}}-{{/formula}}|{{formula}}0{{/formula}} |{{formula}}+{{/formula}}|{{formula}}+{{/formula}}|{{formula}}+{{/formula}}|{{formula}}0{{/formula}} |{{formula}}-{{/formula}}|{{formula}}+{{/formula}} 22 22 23 - **Interpretation:**24 -i) Alsogilt {{formula}}f(x)>0{{/formula}}für alle {{formula}}x{{/formula}}kleiner-2, für alle{{formula}}x{{/formula}}zwischen-1 und+1 undfür alle {{formula}}x{{/formula}} größer+2.25 -ii) Entsprechend gilt {{formula}}f(x)<0{{/formula}}für alle {{formula}}x{{/formula}}zwischen-1,5nd-1undfüralle{{formula}}x{{/formula}}zwischen +1und +1,5.26 -iii) Hingegenliegtin den Intervallen{{formula}}]-2; -1,5[{{/formula}}und{{formula}}]+1,5; +2[{{/formula}}jeweilsmindestens eine Nullstellevon{{formula}}f{{/formula}},denn bei beidenIntervallenhaben die Funktionswertean den Rändern verschiedene Vorzeichen.25 +//Interpretation.// 26 +i) Wir kennen nun nicht nur die beiden Nullstellen {{formula}}x=\pm 1{{/formula}}, sondern wissen auch, dass es in den Intervallen {{formula}}]-2; -1,5[{{/formula}} und {{formula}}]+1,5; +2[{{/formula}} noch jeweils mindestens eine Nullstelle von {{formula}}f{{/formula}} gibt, denn bei beiden Intervallen haben die Funktionswerte an den Rändern verschiedene Vorzeichen. 27 +ii) Nach dem Fundamentalsatz der Algebra hat die Polynomfunktion {{formula}}f{{/formula}} (vom Grad 4) unter Berücksichtigung der Vielfachheiten nur bis zu 4 reelle Nullstellen. Also sind alle Nullstellen von {{formula}}f{{/formula}} einfach mit {{formula}}-2<x_1<-1,5{{/formula}}, {{formula}}x_2=-1{{/formula}}, {{formula}}x_3=+1{{/formula}} und {{formula}}+1,5<x_4<2{{/formula}}. 28 +iii) Also gilt {{formula}}f(x)>0{{/formula}} für alle {{formula}}x<x_1{{/formula}}, für alle {{formula}}x_2<x<x_3{{/formula}} und für alle {{formula}}x>x_4{{/formula}}. 27 27 28 28 3. **Graphische Skizze:** 29 29 30 30 i) Der Graph von {{formula}}f{{/formula}} ist //symmetrisch zur y-Achse//, denn {{formula}}f{{/formula}} ist //gerade//, denn die im Funktionsterm der Polynomfunktion {{formula}}f{{/formula}} auftretenden x-Potenzen sind allesamt gerade. 31 -ii) Der Graph von {{formula}}f{{/formula}} kommt von links //oben// und geht nach rechts //oben//, denn d ieVergleichsfunktionvon {{formula}}f{{/formula}} ist die Potenzfunktion {{formula}}g{{/formula}} mit {{formula}}g(x)=x^4{{/formula}}.32 -iii) Der Graph von {{formula}}f{{/formula}} schneidet der Wertetabelle gemäß die x-Achse zwischen -2 und -1,5 (VZW +/-), bei {{formula}}x=-1{{/formula}} (VZW -/+), bei {{formula}}x=+1{{/formula}} (VZW +/-) und zwischen +1,5 und +2 (VZW -/+). 33 -iv) Also gilt {{formula}}f(x)>0{{/formula}} zunächst bis zurersten Nullstelle(zwischen -2und -1,5 gelegen),weiterzwischen den Nullstellen-1und +1und zuletztabderviertenNullstelle(zwischen +1,5und +2 gelegen).33 +ii) Der Graph von {{formula}}f{{/formula}} kommt von links //oben// und geht nach rechts //oben//, denn das Globalverhalten von {{formula}}f{{/formula}} ist das Globalverhalten der Potenzfunktion {{formula}}g{{/formula}} mit {{formula}}g(x)=x^4{{/formula}}. 34 +iii) Der Graph von {{formula}}f{{/formula}} schneidet der Wertetabelle gemäß die x-Achse bei {{formula}}x_1{{/formula}} zwischen -2 und -1,5 (mit VZW +/-), bei {{formula}}x_2=-1{{/formula}} (mit VZW -/+), bei {{formula}}x_3=+1{{/formula}} (mit VZW +/-) und bei {{formula}}x_4{{/formula}} zwischen +1,5 und +2 (mit VZW -/+). 35 +iv) Also gilt {{formula}}f(x)>0{{/formula}} für alle {{formula}}x<x_1{{/formula}}, für alle {{formula}}x_2<x<x_3{{/formula}} und für alle {{formula}}x>x_4{{/formula}}. 34 34 35 35 4. **Rechnerisches Verfahren:** 36 36 37 37 i) //Faktorisieren// (Satz von Vieta zzgl. dritte binomische Formel): {{formula}}f(x) = x^4 - 4x^2 + 3 = (x^2 - 1)(x^2 - 3) = (x +\sqrt{3})(x+1)(x -1)(x -\sqrt{3}){{/formula}} 38 -ii) //Nullstellen// (jeweils 1-fach): {{formula}}-\sqrt{3}{{/formula}}, {{formula}}-1{{/formula}}, {{formula}}+1{{/formula}}, {{formula}}+\sqrt{3}{{/formula}} 39 -iii) //Vorzeichenanalyse ://40 +ii) //Nullstellen// (jeweils 1-fach): {{formula}}x_1=-\sqrt{3}{{/formula}}, {{formula}}x_2=-1{{/formula}}, {{formula}}x_3=+1{{/formula}}, {{formula}}x_4=+\sqrt{3}{{/formula}} 41 +iii) //Vorzeichenanalyse.// 40 40 iii.1) Wenn die Vielfachheiten aller Nullstellen bekannt sind, dann genügt auch das Globalverhalten bzw. eine Teststelle. 41 -iii.2) NaivesVorgehen: Wähle in jedem der fünf Teilintervalle eine //Teststelle// und ermittle das Vorzeichen vom zugehörigen Funktionswert.43 +iii.2) Testwertverfahren: Wähle in jedem der fünf Teilintervalle eine //Teststelle// und ermittle das Vorzeichen vom zugehörigen Funktionswert. 42 42 43 - |Intervall | Testwert | Vorzeichen von {{formula}}f(x){{/formula}}|44 -| ----------------------------------|----------|---------------------------------------------|45 -| {{formula}}x < -\sqrt{3}{{/formula}} | {{formula}}x = -2{{/formula}} | {{formula}}f(x) = 3 > 0{{/formula}}|46 -| {{formula}} (-\sqrt{3}, -1){{/formula}} | {{formula}}x = -1{,}5{{/formula}} | {{formula}}f(x) =-0{,}9375 < 0{{/formula}}|47 -| {{formula}} (-1,\1){{/formula}}f(x) = 3 > 0{{/formula}}|48 -| {{formula}} (1,\\sqrt{3}){{/formula}} | {{formula}}x = 1{,}5{{/formula}} | {{formula}}f(x) =-0{,}9375 < 0{{/formula}}|49 -| {{formula}}x > \sqrt{3}{{/formula}} | {{formula}}x = 2{{/formula}} | {{formula}}f(x) = 3 > 0{{/formula}}|45 +(% class="border slim" %) 46 +| Intervall | Testwert | Vorzeichen von {{formula}}f(x){{/formula}} 47 +| {{formula}}x < x_1{{/formula}} | {{formula}}x = -2{{/formula}} | {{formula}}+{{/formula}} 48 +| {{formula}}x_1 < x < x_2{{/formula}} | {{formula}}x = -1{,}5{{/formula}} | {{formula}}-{{/formula}} 49 +| {{formula}}x_2 < x < x_3{{/formula}} | {{formula}}x = 0{{/formula}} | {{formula}}+{{/formula}} 50 +| {{formula}}x_3 < x < x_4{{/formula}} | {{formula}}x = 1{,}5{{/formula}} | {{formula}}-{{/formula}} 51 +| {{formula}}x > x_4{{/formula}} | {{formula}}x = 2{{/formula}} | {{formula}}+{{/formula}} 50 50 51 - iv)//Gesuchte Lösung://52 - Esist{{formula}}f(x) > 0{{/formula}} erfüllt für alle {{formula}}x\in \mathbb{L}=]-\infty; -\sqrt{3}[\: \cup \:]-1; +1[ \:\cup\: ]\sqrt{3}; +\infty[{{/formula}}53 +//Gesuchte Lösung.// 54 +Die Ungleichung {{formula}}f(x) > 0{{/formula}} ist erfüllt für alle {{formula}}x{{/formula}} in: 53 53 54 -**Anmerkung:** 55 -- Das **tabellarische Verfahren** zeigt erste Hinweise auf Nullstellen und Verläufe. 56 -- Das **graphische Verfahren** unterstützt die visuelle Einschätzung von Steigung und Vorzeichenbereichen. 57 -- Das **rechnerische Verfahren** liefert die exakte Lösung in Produktform und damit eine genaue Bestimmung der Lösungsmenge. 56 +//Lösungsmenge.// 57 +{{formula}}\mathbb{L} = {{/formula}} Vereinigung der folgenden offenen Intervalle: 58 +i) „kleiner als die kleinste Nullstelle“: {{formula}}x < -\sqrt{3}{{/formula}} 59 +ii) „zwischen –1 und 1“: {{formula}}-1 < x < 1{{/formula}} 60 +iii) „größer als die größte Nullstelle“: {{formula}}x > \sqrt{3}{{/formula}} 61 +Formal: {{formula}}\mathbb{L} = ]-\infty,\ -\sqrt{3}[ \cup ]-1,\ 1[ \cup ]\sqrt{3},\ \infty[{{/formula}} 62 + 63 +**Anmerkung: Vergleich der Verfahren** 64 +- Das //tabellarische Verfahren// bietet erste Einsichten: Es erlaubt, Vorzeichen zu erkunden und funktionale Zusammenhänge aufzubauen. Es bleibt jedoch punktuell und qualitativ. 65 +- Das //graphische Verfahren// macht strukturelle Eigenschaften sichtbar: Symmetrie, Nullstellen, Anstiegsverhalten. Es visualisiert den Lösungsbereich und unterstützt Begriffsbildung. 66 +- Das //rechnerische Verfahren// führt zur exakten Lösung: Es erlaubt die genaue Bestimmung aller Nullstellen und den präzisen Aufbau der Lösungsmenge. Dafür sind algebraische Fähigkeiten nötig. 67 +//Didaktisch ergänzen sich die Verfahren.// 68 +Sie bilden eine sinnvolle Progression – von konkreten Werten (Tabelle) über strukturierte Bilder (Graph) bis zur abstrakten Ableitung (Rechnung). Ihr Zusammenspiel fördert nachhaltiges Konzeptverständnis.