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Details
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... ... @@ -22,7 +22,7 @@ 22 22 23 23 {{aufgabe id="Abgrenzung Änderung und Bestand" afb="II" zeit="1" kompetenzen="K5" quelle="SIMA" cc="BY-SA"}} 24 24 Markiere, welche der folgenden Schlagzeilen die Änderungsrate beschreiben. 25 - 25 + 26 26 ☐ Immer mehr Feinstaub in der Stadtluft. 27 27 ☐ Einbrüche nehmen pro Jahr um 30 % zu. 28 28 ☐ Nur noch 1000 Referendare in ganz Deutschland. ... ... @@ -37,7 +37,7 @@ 37 37 Die Mietpreise für Wohnungen in großen Städten, z.B. in München, sind in den letzten Jahren immer weiter angestiegen. Damit ist jetzt Schluss. Denn im vergangenen Jahr ist der Mietanstieg erstmalig gesunken. 38 38 {{/aufgabe}} 39 39 40 -{{aufgabe id="Tidenhub" afb="I" kompetenzen="K5" zeit=" 4" quelle="Holger Engels, Martina Wagner" cc="by-sa"}}40 +{{aufgabe id="Tidenhub" afb="I" kompetenzen="K4,K5,K6" zeit="7" quelle="Holger Engels, Martina Wagner" cc="by-sa"}} 41 41 Das Schaubild zeigt den Pegelstand //f(t)// in //dm// an der Hafeneinfahrt einer Küstenstadt in Abhängigkeit von der Zeit //t// in //h//. Dabei ist //t=0// der Beobachtungsbeginn. 42 42 [[image:Tidenhub.svg]] 43 43 |=//t//|0|0,5|1|1,5|2|3|4|4,5|5|5,5|6 ... ... @@ -49,8 +49,8 @@ 49 49 1. Erläutere die Bedeutung der Steigung der Tangenten in //P//. 50 50 {{/aufgabe}} 51 51 52 -{{aufgabe id="Bewegung" afb="II" kompetenzen="K1,K5,K6" zeit=" 6" quelle="Holger Engels, Martina Wagner" cc="by-sa"}}53 -Die Bewegung eines Körpers wird näherungsweise durch eine Potenzfunktion beschrieben. 52 +{{aufgabe id="Bewegung" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" zeit="11" quelle="Holger Engels, Martina Wagner" cc="by-sa"}} 53 +Die Bewegung eines Körpers wird für die ersten 9 Sekunden ab Beobachtungsbeginn näherungsweise durch eine Potenzfunktion beschrieben. 54 54 [[image:Bewegung.svg]] 55 55 Begründe, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind. 56 56 (%class=abc%) ... ... @@ -61,5 +61,9 @@ 61 61 1. Die momentane Geschwindigkeit zum Zeitpunkt //t=0// ist //0 m/s//. 62 62 {{/aufgabe}} 63 63 64 -{{seitenreflexion/}} 64 +{{lehrende}} 65 +AFB III ist in dieser BPUE kaum zu erreichen. K2 und K3 werden im Bildungsplan hier nicht verlangt. 66 +{{/lehrende}} 65 65 68 +{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="5" kriterien="4" menge="5"/}} 69 +
- Bewegung.ggb
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.holgerengels - Größe
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