BPE 16.1 Geraden und ihre Lage im Koordinatensystem
Inhalt
K5 K6 Ich kann Geraden mithilfe von Parametergleichungen darstellen und deren besondere Lage im Koordinatensystem beschreiben.
K5 Ich kann beurteilen, ob ein Punkt auf einer Geraden liegt.
K5 Ich kann Spurpunkte berechnen.
K4 Ich kann Geraden im Koordinatensystem zeichnen.
K5 Ich kann Schnittwinkel zwischen Gerade und Koordinatenebenen berechnen.
Aufgabe 1 Geradenschar (eAN) 𝕋 𝕃
Gegeben ist die Schar der Geraden mit
und
.
- Begründe, dass alle Geraden der Schar parallel zueinander sind.
Betrachtet wird das Quadrat mit folgenden Eigenschaften:
- Die Punkte
und
sind Eckpunkte des Quadrats.
- Zwei Seiten des Quadrats liegen auf Geraden der Schar.
Weise nach, dass
und
keine benachbarten Eckpunkte dieses Quadrats sind.
- Die Punkte
Hinweis:
Der Begriff „Schar“ beziehungsweise „Funktionsschar“ ist nicht konform zum Bildungsplan für berufliche Gymnasien in Baden-Württemberg. Deswegen wäre eine derartige Aufgabe für die Abiturprüfung an beruflichen Gymnasien nicht zulässig.
Eine bildungsplankonforme Variante wäre zum Beispiel:
Gegeben ist die Gerade mit
und
.
ist hierbei eine feste reelle Zahl.
- Begründe, dass die Richtung der Geraden bekannt ist, auch wenn die Zahl
noch nicht bestimmt wurde.
Betrachtet wird das Quadrat mit folgenden Eigenschaften:
- Die Punkte
und
sind Eckpunkte des Quadrats.
- Zwei Seiten des Quadrats liegen auf Geraden, die echt parallel zu
sind.
Weise nach, dass
und
keine benachbarten Eckpunkte dieses Quadrats sind
- Die Punkte
AFB k.A. | Kompetenzen K1 K2 K5 K6 | Bearbeitungszeit k.A. |
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