Änderungen von Dokument BPE 11.2 Laplace-Experiment, mehrstufige Experimente und Urnenmodelle

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Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -83,6 +83,7 @@
83	83	1. Beide Kugeln sind rot.
84	84	1. Eine Kugel ist rot und eine ist blau.
85	85	1. Beide Kugeln sind blau.
	86	+*Hinweis: Zeichne ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung.*
86	86	{{/aufgabe}}
87	87
88	88	{{aufgabe id="Baumdiagramm" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}}
...	...	@@ -91,8 +91,8 @@
91	91	Blau: 30%
92	92	Gelb: 20%
93	93	(%class=abc%)
94		-1. Zeichne das Glücksrad.
95		-1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zuerst Rot und dann Blau zeigt.
	95	+1. Zeichne ein Baumdiagramm für zwei Umdrehungen des Glücksrads.
	96	+1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zuerst Rot und dann Blau zeigt.
96	96	1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zweimal Gelb zeigt.
97	97	{{/aufgabe}}
98	98
...	...	@@ -105,31 +105,31 @@
105	105	{{/aufgabe}}
106	106
107	107	{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitskarten" afb="III" kompetenzen="K2, K3, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}}
108		-Bei einem Zufallsexperiment können drei verschiedene Ergebnisse a,b,c auftreten. Die Ergebnisse haben folgende Wahrscheinlichkeiten:
	109	+Denke dir ein Zufallsexperiment aus, bei dem drei verschiedene Ergebnisse a,b,c auftreten können und die folgende Wahrscheinlichkeiten haben:
109	109	- Ergebnis a: 0,2
110	110	- Ergebnis b: 0,5
111	111	- Ergebnis c: 0,3
112	112	(%class=abc%)
113		-1. Beschreibe ein mögliches Experiment mit diesen Wahtrscheinlichkeiten.
114		-
	114	+1. Beschreibe dein ausgedachtes Experiment und berechne die Gesamtwahrscheinlichkeit, dass mindestens ein Ergebnis eintritt.
115	115	1. Berechne die Gesamtwahrscheinlichkeit dafür, dass ein Ergebnis zweimal in Folge auftritt.
116	116	{{/aufgabe}}
117	117
118	118	{{aufgabe id="Alltagsbeispiele" afb="III" kompetenzen="K3, K5, K6" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}
119		-Es gibt alltägliche Situationen, in der Wahrscheinlichkeiten eine Rolle spielen, z.B. Wettervorhersage oder Sportergebnisse.
	119	+Denke an eine alltägliche Situation, in der Wahrscheinlichkeiten eine Rolle spielen, z.B. Wettervorhersage oder Sportergebnisse.
120	120	(%class=abc%)
121		-1. Nenne eine solche Situation und die möglichen Ergebnisse.
	121	+1. Beschreibe die Situation und die möglichen Ergebnisse.
	122	+1. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die verschiedenen Ergebnisse.
122	122	1. Erstelle ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung.
123		-1. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die verschiedenen Ergebnisse.
124	124	{{/aufgabe}}
125	125
126	126
127		-{{aufgabe id="Summen- und Produktregel anwenden" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}
	127	+{{aufgabe id="Summen- und Produktregel anwenden" afb="II" kompetenzen="K4, K6" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}
128	128	Löse das folgende Rätsel:
129	129
130	130	Ein Würfel wird dreimal geworfen. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens einmal eine Sechs geworfen wird.
131	131	(%class=abc%)
132		-
	132	+1. Erstelle eine Tabelle, um die möglichen Ergebnisse aufzulisten.
	133	+1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass keine Sechs geworfen wird, und ziehe die Schlussfolgerung.
133	133	{{/aufgabe}}
134	134
135	135